鲁科五四版八年级上册物理教学课件 拔尖提分册4 速度、路程、时间的综合计算.pptVIP

**鲁科版八年级上拔高学习4速度、路程、时间的综合计算CONTENTS01方法指导02典例讲解03方法针对练目录1.过桥或隧道问题当车通过较长的桥或隧道，且车长不可忽略不计时，一般

有以下两种情况：(1)车完全通过桥或隧道，如图甲所示：s车＝L桥(或隧道)＋L

车＝v车t。(2)车全部在桥上或隧道中，如图乙所示：s车＝L桥(或隧道)

－L车＝v车t。2.追及问题(1)甲、乙从同一地点先后出发，乙追上甲时路程相同，

运动时间不同，s甲＝s乙，即v甲t甲＝v乙t乙，若甲、乙出

发时间间隔为t0，则v甲(t0＋t乙)＝v乙t乙。(2)甲、乙从不同地点同时出发，乙追上甲时运动时间相

同，路程不同，若出发时二者相距s0，则s甲＋s0＝s乙，

即v甲t＋s0＝v乙t。(v甲＜v乙)3.相遇问题甲、乙从相距s的两点出发，相遇时有s＝s甲＋s乙，即s＝v

甲t甲＋v乙t乙。如图所示，某一实验室内有一宽度L为1.8m的跑道，假

设有两辆相同的玩具车停在跑道中线处，玩具车的长度l为0.4m，宽度d为0.2m，前后两车的间距L0为1.2m。某智能机器人处于C处，A车车头恰好对齐CD连线(CD与跑道垂直)。L＝1.8cmd=0.2mL0＝1.2ml＝0.4m(1)若机器人沿CD通过跑道需要6s，则机器人的运动速度为

m/s。tcd=6s(2)若A、B两车速度均为0.4m/s，同时从图示位置出发向右

运动，两车尾通过CD连线需要的时间分别为s、s。vA=vB=0.4m/s0.315【点拨】思路引导第二步：列出题中已知量第三步：画出各阶段路程示意图(1)1.现在很多公路上设有“区间测速”装置，就是在同一路段

上布设两个相邻的监控点，基于车辆通过前后两个监控点

的时间来计算车辆在该路段上的平均速度，并依据该路段

上的限速标准判定车辆是否超速违章。一辆轿车在经过如

图甲所示标志牌后，通过相应“区间测速起点”和“区间

测速终点”时的速度分别为75km/h和70km/h，通过两个

监控点的时间如图乙所示。1234(1)图甲中“80”表示的意义是什么？【解】图甲中“80”表示的意义是限速80km/h。1234(2)求轿车通过区间测速路段的平均速度。1234(3)在不违章的情况下，求轿车通过区间测速路段所用的

最短时间。1234(1)该列车由北京到达十堰的平均速度。(结果保留一

位小数)1234(2)该列车的长度。【解】该列车匀速穿越隧道的速度v＝72km/h＝20m/s，该列车全部通过隧道时行驶的路程s＝vt＝20m/s×170s＝3400m，因s＝L隧道＋L车，所以L车＝s－L隧道＝3400m－3000m＝400m。12343.小雨家离合江图书馆3km，他以5km/h的速度步行前往

图书馆，出发10min后，妈妈发现小雨的笔记本忘记带

了，立即以15km/h的速度沿小雨步行的方向骑车去追小

雨，问：(1)小雨从家到图书馆要花多少时间？1234(2)妈妈经过多少分钟能追上小雨？1234(3)如果小雨在妈妈出发后也发现自己的笔记本忘记带了，并立即调头返回，则小雨与妈妈在途中相遇时离图书馆多远？12344.[2024·宝鸡一模]匀速直线运动路程的大小可以用v－t图像

中的矩形面积来表示。在变速直线运动中，也可以用v－t

图像中的“阴影部分面积”(如图甲所示)来表示变速直线

运动的路程大小。如图乙所示，一辆长途客车正在以v0＝

20m/s的速度在公路上匀速直线行驶，突然，司机看见车

的正前方37m处有一只受到惊吓的羊以5m/s的速度在公

路上向前奔跑，司机经过1s后开始刹车。若从司机看见

羊开始计时，客车的v－t图像如图丙所示。1234(1)求在1s内，客车运动的路程。【解】1s内客车运动的路程s1＝v0t1＝20m/s×1s＝20m。1234(2)求从司机看见羊到减速为零这段时间内，客车的平均

速度。1234(3)[科学推理]假设羊向前奔跑的速度不变，请通过计算说

明羊是否会被撞。1234课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的