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小学英语绘本教学：垃圾分类主题绘本阅读策略研究论文.docx

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    小学英语绘本教学：垃圾分类主题绘本阅读策略研究论文

    摘要：本文以小学英语绘本教学为研究对象，探讨垃圾分类主题绘本阅读策略。通过分析当前小学英语绘本教学的现状和问题，提出针对性的阅读策略，旨在提高学生对垃圾分类的认识和英语阅读能力，为我国环保教育贡献力量。

    关键词：小学英语绘本；垃圾分类；阅读策略；环保教育

    一、引言

    （一）研究背景及意义

    1.当前我国环保教育的紧迫性

    随着经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出，垃圾分类成为我国环保工作的重要一环。在这个背景下，环保教育显得尤为重要，而小学阶段是培养学生环保意识的关键时期。将垃圾分类主题融入小学英语绘本教学，有助于提高学生的环保意识

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