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基于地理实践能力的初中地理教学评价体系构建研究论文
摘要:本文旨在探讨基于地理实践能力的初中地理教学评价体系的构建,以提高地理教学质量,培养学生地理实践能力。通过分析当前初中地理教学评价体系存在的问题,结合地理实践能力培养的要求,构建一套科学、合理、实用的评价体系。
关键词:地理实践能力;初中地理教学;评价体系;构建
一、引言与背景
(一)地理实践能力在初中地理教学中的重要性
1.地理实践能力是地理学科核心素养的重要组成部分。地理学科核心素养包括地理知识、地理技能、地理情感态度与价值观等方面,地理实践能力则是将这些核心素养转化为实际操作的能力。在初中阶段,培养学生的地理实践能力有助于他们更好
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