2025年小学一年级语文期末测评卷口语交际与表达训练.docxVIP

2025年小学一年级语文期末测评卷口语交际与表达训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：听与说

请你认真听老师读两遍，然后根据内容回答问题。

1.听老师读下面的短文，然后告诉大家这篇短文讲了谁？他在哪里？他在做什么？

“小明今天早上起床后，看到窗外阳光很好。他穿好衣服，吃了早饭，高高兴兴地去公园玩。公园里有绿绿的草地，高高的树木，还有五颜六色的花朵。小明在草地上放了一个风筝，风筝飞得很高很高。”

2.听老师读两组词语，然后请你说一说，每组词语里的两样东西有什么不一样的地方？

（1）苹果；橙子

（2）小狗；小猫

第二部分：看与说

请仔细看下面的图画，然后根据图画内容，依次说一说。

1.图上画了谁？他/她正在做什么？他/她可能在说什么？

2.图上画了几个小朋友？他们在哪里？他们在玩什么游戏？请把游戏的过程简单说一说。

3.图上画了什么季节的景象？你从哪里看出来的？图上的小朋友在做什么？请描述一下。

第三部分：情境与表达

请根据下面的情境，进行口语表达。

1.假设你的好朋友不小心摔倒了，你会怎么做？你会怎么对他说？

2.你的妈妈晚上要加班，爸爸出差了，你一个人在家。你感到很害怕，你会怎么跟邻居或者社区的工作人员求助？

3.学校要举办一次“我的梦想”的主题活动，请你简单说说你的梦想是什么？为什么会有这个梦想？

4.如果你的老师今天生病了没有来上课，你看到同学们都很安静，你会怎么做？你会对同学们说什么？

试卷答案

第一部分：听与说

1.答案：这篇短文讲了小明。他在公园里放风筝。解析：此题考查学生听取信息并概括主要内容的能力。需抓住关键信息“小明”和“在公园里放风筝”。

2.答案：（1）苹果是圆圆的，橙子是圆圆的，但苹果是红色的，橙子是橙色的。（2）小狗摇尾巴，小猫摇尾巴，但小狗的毛是棕色和白色的，小猫的毛是白色的。解析：此题考查学生听取信息并进行比较的能力。需找出每组词语描述的不同属性（颜色、动作等）。

第二部分：看与说

1.答案：图上画了小红。她正在给花浇水。她可能在说：“花儿花儿，快快长。”解析：此题考查学生观察图画并描述内容的能力。需观察人物、动作和可能的情境语言。

2.答案：图上画了三个小朋友。他们在操场上踢足球。游戏的过程是：一个小朋友在守门，另外两个小朋友在互相传球，试图把球踢进对方的球门。解析：此题考查学生观察图画、理解情节并连贯表达的能力。需数出人物数量，识别活动场景和活动内容，并简单描述过程。

3.答案：图上画了秋天的景象。从树叶变黄了、天气凉爽（可能有穿外套的小朋友）可以看出。图上的小朋友在公园里放风筝。解析：此题考查学生观察图画、理解象征意义并描述能力。需根据落叶、穿着等线索判断季节，并描述人物活动。

第三部分：情境与表达

1.答案：我会上前扶起他/她。我会说：“你没事吧？哪里疼？我送你去医务室。”解析：此题考查学生根据情境进行恰当反应和表达的能力。需体现关心、询问和提供帮助的行为。

2.答案：我会敲门，或者按门铃，然后大声说：“您好！我的妈妈晚上要加班，爸爸出差了，我一个人在家，有点害怕，可以麻烦您帮我照看一下吗？”解析：此题考查学生解决实际问题和求助的能力。需体现礼貌称呼、清晰说明情况和请求帮助的要点。

3.答案：我的梦想是成为一名医生。因为我想帮助生病的小朋友，让他们变得健康快乐。解析：此题考查学生表达个人想法和简单阐述理由的能力。需说出自己的梦想，并给出一个合理的解释。

4.答案：我会对同学们说：“老师生病了，我们都要更加听话，好好学习，不让她担心。大家也要互相帮助，让班级更有趣。”解析：此题考查学生体谅他人、承担责任和进行简单劝导的能力。需体现关心老师、遵守纪律和关爱集体的态度。