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自主招生山东省济南市面试题(小升初)模拟题库解析

面试问答题（共20题）

第一题

请你用“诚实”和“智慧”这两个词语，结合一件你亲身经历的小事，编一个简短的小故事，并说说你从这个故事中明白了什么道理。

参考答案：

大家好，我想分享一个关于“诚实”和“智慧”的小故事。

有一次，我在家里做手工，不小心打翻了妈妈刚泡好的牛奶，牛奶洒在地板上，弄脏了一小块地毯。我心里一下子慌了，因为我知道妈妈很爱惜地毯。我想，如果妈妈问起来，我肯定会被批评。这时，我脑海里闪过两个念头：一是赶紧偷偷擦掉，假装什么都没发生；二是诚实地告诉妈妈是我打翻的，并想办法补救。

诚实告诉我，不能撒谎，即使会面临批评。但我也想到了一个补救的办法，这就是我的“智慧”——我不能只想着逃避责任，而是要积极解决问题。于是，我鼓起勇气，跟妈妈说了实情：“妈妈，对不起，我不小心打翻了牛奶，把地毯弄脏了。”妈妈先是惊讶地看着我，然后叹了口气说：“你能主动承认错误，妈妈很高兴。不过，地毯已经被弄脏了，我们得想办法清理它。”

我们一起查阅了网上的教程，尝试用淀粉和清洁剂混合的方法来吸渍。虽然清理起来有点困难，花了些时间，但最终我们把地毯的脏污大部分清理掉了。妈妈看到我既诚实又努力想办法的样子，不仅没有批评我，反而表扬了我勇于承担责任和动脑筋解决问题的能力。

从这个故事中，我明白了：诚实是一种品质，它虽然可能带来暂时的麻烦，但能赢得别人的信任；而智慧则是一种能力，它让我们能够找到解决问题的方法，将坏事变好事，或者将可能不好的后果降到最低。诚实和智慧结合起来，能帮助我们成为一个更负责任、更受欢迎的人。

解析：

考察目的：这道题主要考察学生的综合素质，包括：

语言表达能力：能否清晰、流畅、有条理地讲述一个小故事。

道德认知与判断：对“诚实”这一品质的理解和实践。

解决问题能力（智慧）：面对错误时，不仅勇于承认，还能积极思考如何弥补。

反思能力：能否从亲身经历中提炼出道理，并进行总结。

心理素质：敢于承担责任、勇于承认错误的勇气。

评分要点：

故事是否真实、合理：能否自圆其说，情节自然。

语言是否流畅、生动：表达是否清晰，有无逻辑性。

是否突出“诚实”和“智慧”：故事中是否明确体现了这两个关键词，以及它们是如何相互作用的。

道理提炼是否深刻、正面：对诚实和智慧的理解是否符合主流价值观，是否有一定的思考深度。

仪态与表达：回答时是否自信、大方，语言是否有条理。

设计思路：选择贴近学生生活实际的“犯错与承担责任”的场景，要求学生结合两个关键词进行叙事和反思。这既能考察学生的故事叙述能力，也能深入了解学生的道德观、价值观和解决问题的能力，符合小升初阶段对学生综合素养的要求。

第二题：

假设你是一名小升初面试的面试官，现在有三位候选人参加面试。请你根据他们的表现，选择你认为最合适的一位作为推荐人。请给出你的选择理由和评价。

答案：

我会选择小明作为推荐人。

解析：

小明的表现分析：

小明在面试中表现出了良好的沟通能力和自信心。他能够清晰地表达自己的想法，并且能够与面试官进行有效的互动。

小明在回答问题时表现出了一定的思考深度，能够提出一些有见地的问题，显示出他对所申请学校的兴趣和热情。

小明在面试过程中展现出了良好的团队合作精神，能够与其他候选人进行积极的交流和合作。

其他候选人的表现分析：

小红虽然表现不错，但在沟通和自信方面稍显不足，可能在面试中不够突出。

小刚虽然表现得较为紧张，但在某些问题上的回答还算清晰，但整体上缺乏亮点。

小丽在面试中显得过于拘谨，回答问题时不够流畅，且缺乏主动性。

综合评价：

综合考虑以上因素，我认为小明在面试中的表现最为出色。他的沟通能力、自信心以及团队精神都使他成为最合适的推荐人。

尽管小红和小刚在某些方面也有一定的潜力，但他们在面试中的表现没有达到最佳状态，因此我更倾向于选择小明作为推荐人。

第三题：

请你谈谈你对团队合作的看法，以及在团队合作中你通常扮演的角色和发挥的作用。

答案：

团队合作是非常重要的，我认为在团队合作中，每个成员都应该发挥自己的长处，共同完成任务。我通常会扮演积极参与者和协助者的角色，在团队中我会主动承担责任，尽力完成自己的任务，并且帮助其他成员解决困难。同时，我也注重与团队成员的沟通和协作，及时分享信息和想法，确保团队的目标能够得到达成。

解析：

这道题目考察学生的团队协作意识和个人在团队中的角色定位。学生需要理解团队合作的重要性，并认识到每个团队成员的作用和价值。同时，学生还需要描述自己在团队中通常扮演的角色和发挥的作用，例如积极参与、协助他人、沟通协作等。通过这道题目，可以了解学生在团队合作中的态度和能力，以及他们是否能够适应集体环境并为团队的成功做出贡献。

第四题：

请自我介绍一下，你有哪些特长和优势？

答案