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单独招生（机电类）习题库含参考答案

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1.能按照柴油机的工作次序，定时打开排气门，使新鲜空气进入气缸和废气从气缸排出的机构叫()

A、滑块机构

B、配气机构

C、曲柄连杆机构

D、凸轮机构

正确答案：B

答案解析：配气机构的作用就是按照柴油机的工作次序，定时打开排气门，实现新鲜空气进入气缸以及废气从气缸排出。凸轮机构主要是将凸轮的旋转运动转化为从动件的往复运动等；曲柄连杆机构是将活塞的往复运动转化为曲轴的旋转运动等；滑块机构是利用滑块在导轨等上的滑动实现特定运动等，均不符合题意。

2.利用一个接触器的动断开关控制相邻的另一个接触器的电磁线的措施称为

A、互锁

B、动态开关

C、自锁

D、触点开关

正确答案：A

答案解析：互锁是指利用一个接触器的动断开关控制相邻的另一个接触器的电磁线，防止两个接触器同时吸合造成短路等故障。触点开关表述不准确；动态开关不是相关专业术语；自锁是利用接触器自身辅助常开触点保持线圈通电吸合状态，与题干描述不符。

3.自动运行操作步骤首先选择要运行的程序，将状态开关置于“()”位置，再按“循环启动”按钮

A、ZRN

B、MEN

C、AUTO

D、HOU

正确答案：C

4.R-L-C串联电路谐振的条件是（）

A、wL=wC

B、L=C

C、wl=1/wC

D、C=1/L

正确答案：C

答案解析：串联谐振的条件是感抗等于容抗，即\(X_L=X_C\)。感抗\(X_L=ωL\)，容抗\(X_C=1/ωC\)，所以当\(ωL=1/ωC\)时，R-L-C串联电路发生谐振。

5.零件的加工精度应包括()、几何形状精度和相互位置精度

A、尺寸精度

B、光洁度

C、表面粗糙度

D、形位公差

正确答案：A

答案解析：加工精度包括尺寸精度、几何形状精度和相互位置精度。表面粗糙度主要影响零件的表面质量，形位公差包含在形状精度和位置精度中，光洁度是老的说法，现在一般说表面粗糙度，尺寸精度是加工精度的重要组成部分，所以选尺寸精度。

6.关于车床夹具影响加工精度，不正确的表述有()

A、重心尽可能指向夹具中心

B、加工减重孔

C、悬伸长度要短

D、结构力求紧凑

正确答案：A

7.在电磁感性现象中下列说法正确的是

A、导体做切割磁力线运动，导体内一定会产生感应电流

B、闭合电路的磁通量作切割磁感线运动，电路中一定有感应电流

C、穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定有感应电流

D、导线相对磁场运动，到体内一定会产生感应电流

正确答案：A

8.刃磨时对刀面的要求是()

A、刃口锋利、平直

B、刃口平直、光洁

C、刀面平整、表面粗糙度小

D、刃口平直、表面粗糙度小

正确答案：C

9.功率放大器通常在多级放大器的位置是

A、中间级

B、前级

C、末级

D、不确定

正确答案：A

10.对于三相交流发电机的三相电动势正确说法是

A、它们最大值不同

B、它们同时达到最大值

C、它们周期不同

D、它们达到最大值的时间依次落后1/3周期

正确答案：D

答案解析：三相交流发电机的三相电动势最大值相同，周期相同，它们达到最大值的时间依次落后1/3周期，而不是同时达到最大值。所以选项A、B、C错误，选项D正确。

11.在有电容滤波的单相半波整流电路中，若要使输出电压为50V，则变压器的次级电压应为

A、27V

B、50V

C、72V

D、70V

正确答案：B

12.把一个有源二端网络等效成一个电压源的定理是

A、戴维宁定理

B、叠加定理

C、电源等效变换定理

D、诺顿定理

正确答案：A

答案解析：戴维宁定理是将一个有源二端网络等效成一个电压源。它指出任何一个线性有源二端网络，对外电路来说，可以用一个电压源和电阻的串联组合来等效代替，该电压源的电压等于有源二端网络的开路电压，电阻等于该网络中所有独立源置零后的等效电阻。诺顿定理是将有源二端网络等效为一个电流源；叠加定理是用于计算线性电路中各支路电流或电压的定理；电源等效变换定理主要用于简化电路中电源的形式等。所以把一个有源二端网络等效成一个电压源的定理是戴维宁定理。

13.采用气动、液动等夹具时适应的场合为()

A、小批

B、中批

C、大批量

D、单件

正确答案：C

14.由电容量的定义式C=Q/U可知()

A、C与Q成正比

B、C与U成反比

C、C等于Q与U的比值

D、Q=0时，C=0

正确答案：C

答案解析：电容的定义式\(C=\frac{Q}{U}\)，它表示电容\(C\)等于电荷量\(Q\)与电压\(U\)的比值，电容是电容器本身的属性，与所带电荷量\(Q\)以及两端电压\(U\)无关，当\(Q=0\)时，\(C\)并不为\(0\)，只是此时\(U=0\)。所以选项C正确，A、B、D错误。

15.二—