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部编人教版小学一年级语文测试卷

亲爱的小朋友们，经过一段时间的语文学习，你们一定认识了许多汉字朋友，学会了不少有趣的知识吧！现在，就让我们一起乘坐语文的小船，去知识的海洋里进行一次小小的探险吧！请你认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

（考试时间：60分钟满分：100分）

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一、汉语拼音：我是拼读小能手(共25分)

小朋友，拼音是我们学习汉字的好帮手。下面这些题目，看看你掌握得怎么样？

1.我会默写声母家族的成员。（注意占格哦！）（5分）

b()m()d()n()g()k()zh()()rz()()y()

2.下面这些音节宝宝找不到家了，请你帮它们标上正确的声调，再读一读。（6分）

hua(花朵的“花”，一声)shui(喝水的“水”，三声)

xue(下雪的“雪”，三声)yun(白云的“云”，二声)

niao(小鸟的“鸟”，三声)qiu(秋天的“秋”，一声)

3.我会给下面的汉字选择正确的读音，打上“√”。（8分）

天(tiāntián)地(dìde)人(rényín)你(nǐlǐ)

我(wǒwō)他(tādā)上(shàngsàng)下(xiàxà)

4.看拼音，写笔画。（6分）

shùzhé()piězhé()héngzhégōu()

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二、识字与写字：汉字宝宝真奇妙(共30分)

汉字是我们的好朋友，我们要认识它们，还要写好它们哦！

1.我会数笔画，再按要求写字。（10分）

*“人”字共（）画，第一笔是（）。

*“火”字共（）画，第二笔是（）。

*“木”字共（）画，最后一笔是（）。

*请你写一个三画的字：（）

*请你写一个四画的字：（）

2.我能给下面的字加上偏旁，组成新字，并组词。（8分）

例：十+（亻）=（什）（什么）

月+（）=（）（）

工+（）=（）（）

白+（）=（）（）

也+（）=（）（）

3.我会比一比，再组词。（6分）

日（）目（）

大（）天（）

木（）本（）

4.我会把意思相反的字连起来。（6分）

大上

多小

上下

左右

开关

前后

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三、词语积累：词语花园真美丽(共20分)

词语就像一朵朵小花，让我们的语言更美丽。

1.我会照样子，写词语。（6分）

例：高高兴兴

快快乐乐红红（）（）明明白（）（）

例：又大又圆

又（）又（）又（）又（）

2.我会选字填空。（8分）

（在再）

小明（）教室里看书。我们明天（）见。

（有友）

我（）一个好朋（）。

（只支）

一（）小鸟一（）铅笔

（木目）

我们要保护（）头。他的（）光很明亮。

3.我会把词语和对应的图片连起来。（6分）

（此处应有图片：太阳、月亮、小鸟、小鱼、白云、小草）

太阳小鸟

月亮小鱼

白云小草

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四、句子乐园：句子娃娃排排队(共15分)

把词语宝宝排好队，就能变成通顺的句子啦！

1.我会给句子加上合适的标点符号。（3分）

今天天气真好啊（）

你叫什么名字（）

小鸟在天上飞（）

2.我会把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。（6分）

小鱼在水里游来游去

_________________________________

爱我爸爸妈妈和

_________________________________

3.我会读句子，选择正确的答案，打上“√”。（6分）

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们：

A.要爱惜粮食（）

B.要努力学习（）

春天来了，小草：

A.变黄了（）

B.发芽了（）

我们上学要：

A.迟到（）

B.按时（）

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五、阅读理解：小故事，大道理(共10分)

读下面的小故事，回答问题。

（此处应有简单配图：一只小白兔在拔萝卜）

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？（）（2分）

2.这种小动物喜欢吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。（3分）

3.你觉得这只小动物可爱吗？（）（2分）

A.可爱B.不可爱

4.你还知道什么小动物？请写出一个：_________（3分）

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六、看图写话：我是小作家(共10分)

（此处应有图片：几个小朋友在公园里放风筝，天空中有蝴蝶风筝、小鱼风筝等）

仔细看看图上画了什么地方？有谁？他们在做什么？请你用几句话写下来。不会