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四年级数学综合能力训练试卷

亲爱的同学们，数学是一门充满智慧与乐趣的学科，它不仅能帮助我们解决生活中的实际问题，还能锻炼我们的逻辑思维和分析能力。这份综合能力训练试卷，旨在检验大家对四年级数学知识的掌握程度，同时提升大家运用所学知识解决问题的能力。请同学们认真读题，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平！

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：90分钟满分：100分)

一、用心思考，正确填写(每空2分，共20分)

1.一个数由5个千万、8个十万、7个千和4个一组成，这个数写作（），读作（）。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____○____50万○____12×200○120×20

3.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

4.一个除法算式中，商是15，余数是12，除数最小是（），这时被除数是（）。

5.一个平行四边形的一条边长是12厘米，它的邻边比它短3厘米，这个平行四边形的周长是（）厘米。

6.要使□42÷36的商是两位数，□里最小可以填（）。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.直线比射线长，射线比线段长。（）

2.两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。（）

3.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

4.角的两边越长，角就越大。（）

5.被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各数中，一个零也不读出来的是（）。

A.____B.____C.____

2.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

3.下列算式中，与480÷60的结果不相等的是（）。

A.48÷6B.240÷30C.4800÷60

4.从平行四边形的一个顶点出发，可以向对边画（）条高。

A.1B.2C.无数

5.一个篮球场的面积大约是420（）。

A.平方分米B.平方米C.公顷

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

180÷60=350×2=480÷40=125×8=

720÷80=25×40=560÷70=630÷90=

2.列竖式计算，带※的要验算(每题3分，验算另加1分，共10分)

238×45=※708÷24=560×37=

3.怎样简便就怎样算(每题3分，共12分)

125×32×2536×99+36450÷1876×101-76

五、动手操作，智慧无限(共10分)

1.用量角器量出下面这个角的度数，并标出来。（3分）

(此处应有一个角的图形，假设为一个约120度的钝角)

2.过点A画已知直线的垂线，再过点B画已知直线的平行线。（4分）

(此处应有一条直线，直线外有A、B两点)

3.在下面的方格纸上画一个底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。（每个小方格的边长代表1厘米）（3分）

(此处应有方格纸)

六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.学校图书馆新买来一批图书，其中故事书有256本，科技书的本数是故事书的3倍。学校买来科技书多少本？两种书一共有多少本？

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后，离乙地还有38千米。甲、乙两地相距多少千米？

3.四年级有280名学生去春游，每辆大巴车限乘45人，租6辆这样的大巴车够吗？

4.李老师带了800元钱去买篮球，每个篮球58元，他最多可以买多少个篮球？还剩多少钱？

5.一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田一共能收小麦多少千克？

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参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）

（说明：此处应附上详细的参考答案、计算题的分步得分点、操作题的评分细则以及解决问题的列式依据和答语要求。由于篇幅限制，实际提供时需逐条对应题目给出。）

使用建议：

*同学们在完成这份试卷时，应先独立思考，认真作答，如同正式考试一般严格要求自己。

*完成后，可对照参考答案进行自我批改或由家长、老师批改。

*对于做错的题目，要认真分析错误原因，及时进行订正，并整理到错题本上，定期回顾，避免再犯类似错误。

*这份试卷旨在查漏补缺，提升综合能力，希望同学们能从中发现自己的闪光点和不足之处，以便在后续学习中更有针对性地进行巩固和