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高中生网络直播参与度与消费行为对学业成就的影响:基于多元回归分析论文
摘要:本文以多元回归分析为研究方法,探讨高中生网络直播参与度与消费行为对学业成就的影响。通过对一定数量的高中生进行调查,分析网络直播参与度、消费行为与学业成就之间的关系,旨在为教育工作者、家长以及相关部门提供有益的参考。
关键词:高中生;网络直播;参与度;消费行为;学业成就;多元回归分析
一、背景分析
(一)网络直播参与度对学业成就的影响
1.网络直播的普及与高中生的参与热情
随着互联网技术的飞速发展,网络直播作为一种新兴的社交媒体形式,已经渗透到人们的日常生活中。高中生作为网络直播的主要参与者,他们在直播平台上观看各种节
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