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高中英语读后续写教学中的个性化学习与差异化教学论文.docx

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    高中英语读后续写教学中的个性化学习与差异化教学论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中个性化学习与差异化教学的概念及其在实际教学中的应用。通过分析个性化学习与差异化教学的内涵，本文提出了具体的教学策略，以期为提高学生的英语读写能力提供有益参考。

    关键词：高中英语；读后续写；个性化学习；差异化教学

    一、概念阐述

    （一）个性化学习

    1.内涵理解：个性化学习是一种以学生为中心的教学理念，关注学生的个体差异，充分挖掘学生的潜能，为每位学生量身定制适合其发展的学习路径。在高中英语读后续写教学中，个性化学习强调教师要关注学生的兴趣、需求和认知水平，引导他们选择适合自己的学习内容和方法。

    2.实践

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