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小主持人培训

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优选小主持人培训

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教学目标

仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。

语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口令、儿歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。

舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。

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教学要求及课时安排

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第一篇

课时安排

教学内容

训练内容

第一讲

瞧我有多靓——

站姿—坐姿—走姿

第二讲

瞧我有多棒——

如何介绍自己

第三讲

情绪表演练习---

喜、怒、哀、乐

第四讲

主题讲述---我爱玩游戏

介绍几种简单的游戏

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第一讲：瞧我有多靓

小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目时的站姿

走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边

站姿：腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方

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第二讲：

小主持人说话要求：声音洪亮、清楚、流畅、自然

声音洪亮：就是话要说出来

清楚：每个字都要说清楚，不要含糊

备注：家长在家跟小孩交谈时要注意小孩说话是否注意到了以上这几点，时刻提醒有助于小孩养成良好的说话习惯，提升小孩说话气质。

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自我介绍

定义：自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。注意事项：

要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。

情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。

要突出特点：说出自己与众不同的地方。

注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字····

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完整舞台自我介绍流程：

问好（语言+手势肢体语言）

基本情况+个人特色等

告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）

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第三讲：情绪表演练习

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第四讲：主题讲述---我爱玩游戏

引导幼儿学会如何介绍游戏，包括游戏需要几个人玩。方法和规则，让孩子用连贯的语言进行描述

老鹰捉小鸡

玩法:找一个小朋友当老鹰,一个小朋友当母鸡,母鸡后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小鸡,游戏开始后,老鹰要捉到小鸡,而母鸡就负责挡住老鹰.如果小鸡被老鹰捉到,就输了

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丢手绢

玩法：小朋友们围成一圈蹲下，其中一个小朋友拿着手绢，开始在小朋友们身后，绕外圈走。蹲着的小朋友开始唱《丢手绢》，歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友必须第一时间发现，并拿起手绢追上丢手绢的小朋友，算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。

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抢椅子

玩法：先拿几张椅子。人数要比凳子多1。放音乐，音乐停，所有人都要去抢板凳座。没抢到板凳的人淘汰。淘汰一人减少一张椅子。最后是两个人抢一个板凳。抢到的为获胜方。

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跳竹竿/跨越障碍接力

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第二篇

课时安排

教学内容

训练内容

第五讲

我的嗓音最响亮——怎样练读绕口令（上）

《打枣》普通话正音（侧重声、韵母ao）

第六讲

我的嗓音最响亮---舞台表演（下）

上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束感谢

第七讲

我的诗歌真好听——怎样练读诗歌（上）

《摇篮》、《小小的船》熟练诗歌，普通话正音

第八讲

我的诗歌真好听---舞台表演（下）

上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束感谢

第九讲

诗歌、快板、绕口令加强练习

《小蚂蚁》《扁担与板凳》《颠倒歌》

第十讲

快来听我讲故事——怎样把寓言故事讲生动

《狐狸和鹤的酒宴》、《吹牛》

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第五讲：怎样练读绕口令

绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。它不但可以帮助孩子发音，而且还可以丰富孩子的知识，培养良好的品德，活跃生活，增加乐趣。家长或老师如果有意识地每天安排3—5分钟的时间教孩子学说绕口令，就能使孩子说话时发音准确、吐字清晰、纯熟流畅。

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联系绕口令注意一下几点

一、要讲解绕口令的内容，使孩子理解意

二、要正确地为孩子做