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2022年安徽省基础教育教学论文
让初中语文阅读教学回归本位〃
摘要：阅读是初中语文教学中尤为重要的教学内容,也是初中要文教学中的难点
内容,如何做好语文阅读教学一直以来都是语文教师重点思考的问题。阅读教学对学
生的语文基础能力具有较高的要求,且需要学生具有一定的思维能力、创造能力,基于
阅读教学的特点,很多教师都针对阅读教学探索了各种教学方法和教学手段。但是在花
团锦簇、异彩纷呈的教学形式中,也有很多教师出现了偏离新课理念的阅读教学定位
问题,如定位过低、定位过奇、定位过于复杂、定位过于现代等
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