有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
儿童学习与母亲满意度之间的亲子互动机制研究
目录
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与缘起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1家庭环境对儿童发展的关键作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2亲子互动的理论视角演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3儿童学业成就与母亲心理状态的关联性探讨．．．．．．．．．．．．．．11
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.1研究目的的明确化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2理论层面的探索价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3实践指导层面的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.1儿童学习表现的操作化定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.2母亲满意度的内涵与测量维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.3亲子互动的不同模式与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.4国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.4.1亲子互动与儿童学习成就的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.4.2亲子互动与父母亲职幸福感的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.4.3现有研究的不足与本研究切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1亲子互动的核心理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1.1依恋理论的新进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1.2社会学习理论的亲子应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1.3亲子关系质量的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.2儿童学习行为的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2.1家长参与与学业成就关系模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2.2亲子沟通对认知发展的促进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.2.3母亲教养行为与儿童学习韧性的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.3母亲满意度的影响要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.3.1儿童发展和家庭功能的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.3.2亲子关系质量与母亲幸福感的交互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.3.3社会支持与母亲亲职压力的缓解效应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
2.4亲子互动在儿童学习与母亲满意度中的中介/调节作用探讨．．．64
2.4.1亲子互动作为共同影响因素的可能性分析．．．．．．．．．．．．．．．．66
2.4.2相关研究的整合与争议点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
三、研究设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.1研究范式与设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
3.1.1研究范式的选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.1.2横断面研究设计的说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.2研究对象选取与样本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.2.1目标群体的明确化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
3.2.2抽样方法与样本量的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.2.3样
文档评论（0）