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期末真题专训;专题(二)名句默写;1.(2025·江苏连云港期末)学校打算引用书中的名句来制作读书展板,请你帮助完成。;展板
栏目;展板
栏目;2.(2025·江苏盐城期末)古诗文积累。
(1)为者常成,。(《晏子春秋》)
(2)学而不思则罔,。?(《论语十二章》)
(3)晴空一鹤排云上,。[刘禹锡《秋词》(其一)]
(4),随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(5)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)
(6)不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)
(7),非宁静无以致远。(《诫子书》)?;(8)陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中用“,
”来表明他虽年老体衰,但仍想为国戍边的志愿。?;3.(2025·江苏南通期末)名句默写。
鸟入诗行,诗歌就有了翅膀。文学作品中的鸟往往具有丰富的象征意义和审美价值,作者通过对鸟的描绘,表达情感、志向和人生哲理。朱自清通过写“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,(1)
,(2),与轻风流水应和着”(《春》),描绘鸟儿迎春的欢悦,表达对春日的喜爱之情;马致远通过“(3)
,(4)”(《天净沙·秋思》)中乌鸦等意象的描摹,将凄凉肃杀的僻静秋郊之意境展现得淋漓尽致,让人心生寒意;李白通过“(5),(6)”(《闻王昌龄左迁龙标遥;有此寄》)中凄切的杜鹃啼鸣起兴,渲染凄清哀愁的气氛;刘禹锡通过“(7),(8)”[《秋词》(其一)]中对黄鹤直冲云霄的描写,表现其奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。;4.(2025·浙江绍兴期末)名句默写。
时光宛若流水,正如孔子所吟“逝者如斯夫,”(《论语十二章》),引着我们去遇见和感念。见兴衰,看王湾北固山下时序交替“,”(《次北固山下》)的大唐气象,听杜甫故人重逢时“,??(《江南逢李龟年》)的深沉慨叹。念家国,体会陆游“,
”[《十一月四日风雨大作》(其二)]的报国梦境,感悟陈毅“取义成仁今日事,人间遍种自由花”的革命豪情。明自我,怀揣着“,”(《诫子书》)的君子之行,展现出“,山入潼关不解平”(《潼关》)般无畏前行的少年意气。由此,生命的边界不断拓宽,心灵的境界自由舒展。;5.(2025·安徽池州期末)名句默写。
(1)小青和小阳是好朋友,他们在信中会相约共赏“水何澹澹,”
(曹操《观沧海》)的美景,也会经常讨论“学”与“思”之间的关系,正如“,”(《论语十二章》)。?
(2)读经典诗文,感古人情怀。马致远在《天净沙·秋思》中借“,
”直抒胸臆,道尽了天涯游子行路之悲、羁旅之苦;岑参在《行军九日思长安故园》中通过“,”表达对故乡的思念和对和平的渴望;李益在《夜上受降城闻笛》中通过“,”表达了戍边战士的思乡之情。;6.(2025·湖南长沙期末)名句默写。
中华文化博大精深,谆谆教诲春风化雨。孔子循循善诱,“
,思而不学则殆”(《论语十二章》)两句提醒我们要注重学思结合,“,”(《论语十二章》)勉励我们以学为乐、乐在其中;诸葛亮留下了“,
”(《诫子书》)淡泊处世和静心思考的智慧;刘禹锡唱出了“自古逢秋悲寂寥,”[《秋词》(其一)]的乐观豁达、奋发进取的豪情;李益的诗句“不知何处吹芦管,”(《夜上受降城闻笛》),抒发了戍边将士对战争的无奈和浓烈的思乡之愁;陆游把现实与梦想自然地联系起来,强烈地抒发了“,铁马冰河入梦来”[《十一月四日风雨大作》(其二)]的报国之志。;7.(2025·河南洛阳期末)经典诗文给予我们无尽的启迪,请将下列诗文补写完整。;诗中有
情思;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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