《描绘舞蹈的动态》教学课件-2025-2026学年岭南美版（2024）初中美术八年级上册.pptxVIP

《描绘舞蹈的动态》

教学课件岭南美版（2024）初中美术八年级上册

走进舞蹈与绘画的交融世界01

各位同学，当舞台上的舞者旋转、跳跃，当街头的街舞者展现酷炫律动，那些充满活力的姿态总能打动我们——手臂的舒展如飞鸟展翅，腿部的蹬伸似弹簧蓄能，身体的扭转像柳枝摇曳。本节课我们将聚焦《描绘舞蹈的动态》，学会捕捉舞蹈中“流动的美感”，用画笔定格瞬间的韵律，让静态的画面传递出动态的生命力。让我们一起探索“如何让画中的人物‘跳’起来”吧描绘舞蹈的动态

舞蹈动态的核心认知02

动态构成要素总览舞蹈动态3大构成要素①肢体关节运动（骨架）；②重心平衡（根基）；③节奏呼应（灵魂）

要素1?肢体关节运动（逻辑）肢体关节：动态的“骨架”核心部位：颈、肩、腰、髋、膝、踝；运动规律：相邻联动（如手臂摆动需肩肘腕配合）

要素1?肢体关节运动（案例）①古典舞“云手”腰带肩、肩带臂，呈圆弧轨迹；关节运动?案例参考②街舞“Wave”：头→肩→腰→胯→腿，呈波浪动态

要素2?重心平衡（逻辑）01重心平衡：动态的“根基”02重心落点定稳定，偏移生动感（前倾显急切，后倾显从容）；用“重心线”（头顶垂直线）判断平衡核心逻辑

要素2?重心平衡（类型）重心类型?3种常见情况0102舞蹈中的支撑技巧①双脚支撑（重心在两脚间，如民族舞踏点步）；②单脚支撑（重心在支撑脚，如芭蕾阿拉贝斯克）；③腾空状态（重心悬空，如跳跃）

6：要素3?节奏呼应节奏呼应：动态的“灵魂”舞蹈节奏感技巧①动态与节奏匹配（快节奏街舞幅度大，慢节奏古典舞舒展）；②用肢体张弛（强拍伸、弱拍收）、细节点缀（手指颤动）传节奏

不同舞种动态?古典舞舞种特点1：中国古典舞01典型动态：提、沉、冲、靠、含、腆、移；细节：手腕软（兰花指）、脚背绷，眼神随肢体动02

不同舞种动态?街舞舞种特点2：街舞定格（Breaking支撑）、律动（Hip-Hop胯摆）、旋转（Popping关节抖）；细节：关节发力果断，服装褶皱显动态典型动态

不同舞种动态?民族舞①傣族舞“三道弯”（头腰胯异向弯），手臂如孔雀翎；②藏族舞：踢踏步（重心起伏），手臂弧形摆（献哈达）舞种特点3：民族舞（代表）

动态描绘的关键技法03

动态捕捉方法?总览种动态捕捉方法①瞬间定格法（抓动态顶点）；②动态线追踪法（显运动轨迹）；③对比观察法（找差异特征）

捕捉方法1?瞬间定格法01瞬间定格法?操作要点02①聚焦动态顶点（如跳跃最高处）；②简笔勾肢体轮廓（先躯干、再四肢）；③用手机拍瞬间，查关节角度

捕捉方法2?动态线追踪法动态线追踪法?画法技巧①动态线：串头肩腰胯膝踝的线；②直线显刚劲（街舞）、曲线显柔美（古典舞）、折线显顿挫（街舞卡点）

捕捉方法3?对比观察法①对比同一舞者不同动态（手臂抬/放）；②对比不同舞者同动态（芭蕾阿拉贝斯克）；③找关节角度、舒展程度差异，避千篇一律对比观察法?应用场景舞蹈动态对比分析

造型技法1?线条与体态01造型技法：线条+体态简化02①线条：粗重显力量（街舞支撑腿）、纤细显飘逸（古典舞裙摆）；②体态简化：用几何形概括躯干，圆柱显四肢，删多余花纹

造型技法2?细节与色彩造型技法：细节强化+色彩烘托①细节服饰（水袖、卫衣）、道具（扇子、帽子）、表情（街舞酷、古典舞柔）；0102②色彩：暖调显热烈、冷调显优雅，对比色突出舞者

色彩技法?特殊应用色彩烘托?2个实用技巧①渐变色彩：显肢体光影（手臂内侧浅、外侧深）；②笔触方向：随动态延伸（旋转用圆笔触，跳跃用斜线）

创作实施全流程04

创作流程?总览五步创作流程01①选题与观察→②动态线构图→③造型深化→④色彩铺陈→⑤细节完善02

步骤1?选题与观察步骤1：选题与观察（准备）步骤2?动态线构图单人/双人/集体舞，明确舞种（避风格混）；②观察：记关节角度、重心落点、服饰飘动方向；③用速写本勾3-5个姿态，标最佳①选题①定主体位置（中心/黄金分割点）；②轻画动态线，调比例（青少年头身比1:6.5）；③规划背景（简笔，不抢主体）动态线构图（布局）

步骤1?选题与观察步骤3：造型深化（刻画）①勾躯干轮廓（挺胸画梯形，弯腰画三角形）；②添四肢细节（发力部位粗）；③画服饰道具（褶皱随动态）步骤4?色彩铺陈步骤4：色彩铺陈（渲染）

步骤5?细节完善步骤5：细节完善（优化）舞蹈审查要点①查动态（关节合理？重心稳？）；②查风格（服饰道具符舞种？）；③强动态（粗线/重色标幅度大部位），加点缀（头发飘线、亮片）

实践任务1?基础任务（全体）01基础任务：单人舞蹈动态画古典舞兰花指踮脚/街舞单手定格；②要求：动态线清、比例合，显1-2个舞种特征，有简单背景02①选题

实践任务2?进阶与小组进阶