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绩效管理复习题

一、辨析题

1、绩效管理的目标就是对员工工作绩效的全方面对的评估。

错误。绩效管理的目标有诸多,重要是建立更客观而简洁的绩效优化体系以帮助保存和激励员工;将员工个人目标与公司目标相联络；进行工作程序化管理；连续地培养和发展员工，建立公司关键发展能力;依照公司需要定位和调整人员等。

2、绩效管理是人力资源部门的工作。

错误。绩效管理是人力资源部和各个业务部门共同的工作，不是一个部门所能完成的,必须各部门和各岗位之间协调配合，才能有效地完成,是一个协调性非常强的工作体系。

3、取得了高层领导全方面支持的绩效管理制度就一定可以成功。

错误。高层支持是必需的条件，但不能保证一定成功。绩效管理是系统工程,还要有制度、流程、管理方式、公司文化、各级主管能力、员工能力等多方面的全方位保障,并有机结合才有可能成功。

4、绩效管理中的绩效沟通是帮助管理信息主动传播的有效通道。

对的。绩效沟通涉及绩效管理的各个环节,如在目标制订、过程管理、成果评价等环节上都会大量使用沟通技巧,向员工传达主动信息。这些信息传达是否有效往往取决于传达信息的管理者对绩效管理的了解限度。

5、绩效管理的循环侧重点体现在重视评估，以问题导向的思维方式考虑问题并进行管理。

错误。绩效管理谋求对公司管理的优化而非一味重视评估;其工作重点是主管与员工对将来盼望达成目标的关注与不停提高,而不是仅仅集中于现在的问题,也就是说是目标导向的,而不是问题导向。

６、绩效考核和绩效管理的含义完全相同。

错误。绩效考核是绩效管理的一个环节。绩效管理包含目标制订、过程管理、成果考核、考核成果应用等各个环节，绩效考核的范围包含在绩效管理之内。

7、使员工参加组织目标的制订自身就是一个激励伎俩。

对的。使员工参加组织目标的制订,使员工有一个被尊重的体验，而且员工可以适时提出自已的建议和想法，有利于双方沟通与了解,在这种条件下，可以促进员工承担一定的责任，使其关心目标的制订和实现。

8、绩效管理重要用于为公司发奖金、调工资提供依据。

错误。不完全,绩效管理的重要作用包含但不限于发奖金和调整工资,还有员工提拔,员工发展等。绩效管理的目标一定是多元化的,以便使员工有更多的选择方向。

9、在绩效管理中，目标和指标的概念是一致的。

错误。在绩效管理中，目标和指标是不一致的。目标是依照组织远景而提出的组织在一定时期内要达成的预期成果。而指标重要是方向的拟定,指的是从哪些方面来对工作产出进行衡量评估,使用时重要体现为指标记录上的概念与描述。

10、为了保证个人工作的连贯性和部门的稳定性，岗位阐明书最正确间隔2年以上做一定的修改。

错误。岗位阐明书最正确每年有适当调整，通常一年调整一次，不能超过两年。

11、从目标管理看,被评估的应该是该员工完成工作目标的限度，而不是强调把他与其余员工相比较。

对的。管理的最终意义在于促使员工完成目标。不强调员工之间比较，就是为了防止盲目攀比，而相互比较容易演变成人为争论。

12、职位评估是对工作分析后收集的工作信息进行分层和分类,并对岗位价值进行绝对数量价值进行评估的过程。

错误。职位评估是对工作分析后收集的工作信息进行分层和分类，并对岗位价值从相对价值上进行评估的过程，而不是从绝对价值上进行评估。因为只有相对价值才能比较。

13、职位评估的成果应依照公司的发展等客观情况进行相应地修改。

对的。职位评估的成果只能反映一个时间段内职位的相对价值情况,随着时间的变化,评估应该随时进行,以对的和客观地反映公司内部职位职责等方面的变化。

14、经过一份合格的岗位阐明书,要使阅读者能看到此岗位的上下级关系及其在公司中的责任体现,体现出该职位的价值。

对的。这是由岗位阐明书的重要内容所决定的,明确所描述岗位的上下级关系，表明该职位的权限和责任;明确其岗位所规定的责任体现，会体现出此岗位在公司的价值贡献点是什么。

15、开展工作分析是要针对具体的岗位和体现的行为，但要结合岗位将来发展加以综合考虑。

错误。工作分析是针对工作及岗位的现状所进行的分析,不包含对将来的思考和描述。

16、进行绩效管理的培训，可以促进员工和主管人员对绩效管理的了解和了解，消除误解和抵触情绪。

对的。绩效管理的意义和方法需要向员工做一定的宣传,以降低履行的阻力,培训是员工参加，以转变老式思想，变化团队思维，提高绩效管理系统执行能力的渠道之一。

17、平衡记分卡是一个战略管理工具，有利于解决绩效评估的全方面性、客观性和科学性问题。

对的。平衡记分卡包含了财务、客户、流程、学习与成长四个维度,这有利于实现绩效评估的全方面、客观、科学性。

18、KPI事实上是对平衡记分卡的进一步细化。它强调了战略的导向作用并对平衡记分卡进行了结构性的细分。

错误。平衡记分卡是对KPI的进一步细化。它强调了战略的导向作用并对