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2025—2026学年八年级上学期期中模拟卷【金华专用】
数学
(测试范围:八年级上册浙教版2024,第1-3章)
(全卷满分120分,考试时间120分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
B
B
B
A
B
C
D
1.D
本题考查了轴对称图形的定义,理解定义:“将图形沿某一条直线对折,直线两边的图形能完全重合的图形是轴对称图形”是解题的关键.
根据轴对称图形的定义分析求解即可.
解:A、不符合轴对称图形定义,故此项不符合题意;
B、不符合轴对称图形定义,故此项不符合题意;
C、不符合轴对称图形定义,故此项不符合题意;
D、符合轴对称图形定义,故此项符合题意;
故选:D.
2.C
本题主要考查了三角形的有关概念,熟练掌握三角形的定义是解题的关键.结合图形,找出以为边的三角形即可得出答案.
解:以为边的三角形有,共2个,
故选:C.
3.C
本题考查了线段垂直平分线的性质,作图基本作图,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键.
由作图可得:垂直平分,由线段垂直平分线的性质得出,,结合的周长为,求出,即可得解.
解:由题意得:垂直平分,
,,
,
的周长为,
,
,
的周长,
故选:C.
4.B
本题考查的是全等三角形的性质.根据全等三角形的性质“全等三角形的对应边相等”解答即可.
解:∵,,
∴.
故选:B.
5.B
本题主要考查了根据方程和方程组的解的情况求参数,解一元一次不等式,求不等式组的整数解,先解一元一次方程得到,根据方程的解为非负数列出不等式可求出a的取值范围;把方程组中的两个方程相加推出,则可得到,解不等式可确定a的取值范围,据此可得答案.
解:
去括号得,
解得,
∵关于x的方程的解为非负数,
∴,
∴;
得,
∴,
∵关于x,y的二元一次方程组
的解满足,
∴,
∴,
∴,
∴满足条件的整数a有,共5个,
故选:B.
6.B
本题考查了等腰三角形的性质,直角三角形性质,三角形外角性质.
根据直角三角形性质得到,再结合等腰三角形的性质和三角形外角性质得到,进而得到,即可解题.
解:∵,点E为的中点,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
同理可得,
∴
故选:B.
7.A
本题考查了三线合一,中垂线的性质与判定,垂线段最短,作,根据等腰三角形三线合一的性质,与垂直平分线的性质定理得到,根据垂线段最短,得到,结合的最小值为,得到,根据三角形面积公式,即可求解.
解:连接,作,垂足为,连接,
∵,是边的中线,
∴,,
∴是的中垂线,
∴,
∵,
∴,
∴当三点共线,且点F与点H重合时,有最小值,最小值为的长
∵的最小值为,
∴,
∴,
故选:A.
8.B
本题主要考查了等腰三角形的性质,等边三角形的判定与性质,一元一次方程的应用,解决问题的关键是进行分类讨论,分类时注意不能遗漏,也不能重复.
根据是等腰三角形,分两种情况进行讨论:①点P在上,②点P在上,然后根据等腰三角形的性质列出方程求解即可.
解:①如图,当点P在上,时,是等腰三角形,
∵,,
∴当时,,解得;
②如图,当P在上时,由,是等腰三角形,得
是等边三角形,则,
∵,,
∴当时,,解得;
综上可得:当或6秒时,是等腰三角形,
故选B.
9.C
本题考查角平分线的性质,根据角平分线的性质,得到,割补法表示出,进而求出的值,再根据三角形的周长公式进行计算即可.
解:∵在中,是的角平分线,于点,于点,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴的周长为;
故选:C.
10.D
本题考查的是全等三角形的判定,判定两个三角形全等的一般方法有:、、.做题时要由易到难,不重不漏.,,,,,,利用全等三角形的判定可证明,做题时,要结合已知条件与三角形全等的判定方法逐个验证.
解:,,
,
,
,
;
,
,
,
,
;
,
,
,
;
,
;
,
,
,,
,,
综上,共有6对全等直角三角形,
故选:D.
11.1(答案不唯一)
本题主要考查了命题与定理、反证法等知识点,掌握判断一个命题是假命题的时候可以举出反例是解题的关键.
根据举反例的方法找到a,b满足,但是不满足即可解答.
解:当时,,
但,
故答案为:,1.
12.8
本题考查了解一元一次不等式组,根据题意确定是解题的关键.
根据题意解不等式组得,又至少有2个整数解,则,接着求解即可.
解不等式,
,
,
解不等式,
,
,
,
所以不等式组的解为,
又至少有2个整数解,
所以,解得,
则的最大整数值为8.
故答案为:8.
13.6
本题考查了角平分线的性质、全等三角形的判定与性质,解题的关键是通过作辅助线构造全等三角形,利用全等三角形
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