沪科版八年级上册物理教学课件 第四章 大单元整体复习.pptVIP

**23456171234第四章神奇的透镜大单元整体复习第一部分大单元知识建构1．小点同学梳理了本章知识，绘制如下导图，请你帮他把导图补充完整，填写在下面的横线上。①________；②________________；③________________；④______；⑤______。近视眼会聚作用倒立、缩小的实像倒立、放大的实像放大镜第二部分现象之门(解释生活中的现象)2．[2025·济南模拟]如图所示虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，若甲、乙透镜的焦距分别为f甲、f乙，且S点距甲、乙两透镜的距离相等，下列说法正确的是()A．甲为凹透镜，乙为凸透镜B．甲为凸透镜，乙为凸透镜C．f甲小于f乙D．甲透镜的折光能力比乙透镜的强B3．[2025·厦门月考]如图所示的是小明透过球形鱼缸看到的景象。为什么观察到鱼的像是正立的，而远处的树木却是倒立的？请用物理知识解释原因。答：装有水的球形鱼缸相当于一个凸透镜，透过球形鱼缸观察远处的树木时，物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像；观察金鱼时，物距在一倍焦距之内，成正立、放大的虚像。第三部分科学实验(探究凸透镜成像规律)4.(新器材)某小组同学在探究“凸透镜成像规律”时，实验室中可供选择的器材有：由发光二极管组成的“F”和“T”形光源、凸透镜、光具座、光屏等。(1)他们选择了“F”形光源进行实验，与“T”形光源相比，“F”形光源的好处是______________________________________________________________。“F”形光源不对称，可以比较出像与物左右是否相反(2)将光源、凸透镜和光屏安装在光具座上，点亮光源，移动光屏，光屏上承接到不完整的像，如图所示。这是因为他们遗漏了一个实验步骤，这一步骤是__________________________________________。(3)在探究物距大于二倍焦距的成像特点时，改变物距做了三次实验。与只做一次实验相比较，做三次实验的好处是________________________。调节光源、凸透镜、光屏三者中心在同一高度使实验结论具有普遍性?照相机?胶卷光圈眼睛晶状体和角膜??瞳孔镜头视网膜(2)在探究近视眼成因与矫正的主题实践中，实验小组进行了如下操作：①将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰和光屏的中心在水透镜的__________上；主光轴②将蜡烛放在离水透镜(如图2甲所示)较远的位置，移动光屏，直到光屏上出现烛焰清晰的像(像未画出)，如图乙所示，记下此时光屏所在的位置，此时光屏上成的像是倒立、________的实像；缩小③用注射器向水透镜里加适量的水，水透镜对光的偏折能力变________(填“强”或“弱”)，此时光屏上的像变得模糊，将光屏慢慢________(填“靠近”或“远离”)水透镜，能在光屏上得到清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的________(填“前面”或“后面”)；强靠近前面④如图丙所示，将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前后移动，直到光屏上出现清晰的像，能使光屏上呈现清晰像的眼镜是________透镜。凹(3)眼睛是心灵的窗户，我们要增强保护视力的意识，做到科学用眼，积极防控近视。请写出一条预防近视的措施：_____________________________________________。采用正确的读书姿势(合理即可)第四部分实践之翼(规律在生活中的应用之仪器制作)6．学完凸透镜成像规律后，小点用焦距为10cm的凸透镜以及其他素材自制了照相机模型。(1)要选合适长度的纸筒来作为照相机模型的外纸筒。现有三种规格的纸筒，其长度分别为5cm、10cm、20cm，应选择________cm的纸筒。20(2)照相机模型中充当胶片的膜(a位置)应该用以下哪种素材制作________(填字母)。A．全透明的塑料膜B．描映用的透写纸C．白色不透光卡纸D．黑色不透光卡纸(3)实验室有焦距相同、直径不同的两种透镜，想让成像更加亮，应该选择直径较________(填“大”或“小”)的凸透镜制作照相机模型。B大思路点拨：照相机的像距在一倍和两倍焦距之间，凸透镜焦距为10cm，故像距在10cm和20cm之间，所以应该选择20cm的纸筒。照相机模型中充当胶片的膜，既要可以承接像，又要可以观察到像，应该选择半透明的薄膜，所以应选择描映用的