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让劳动教育托起一片成长的天空
摘要：
义务教育《劳动课程》标准(2022年版)中明确指出：劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性，在劳动教育中发挥主导作用。现阶段，小学生劳动意识相对比较薄弱，劳动能力尚有许多不足，不足以让学生更好地适应社会的发展。根据新课程标准的实施建议，我们可以有目的、有计划地组织学生参加一些日常生活劳动、生产劳动和服务性等劳动，让学生亲自参加劳动实践活动，帮助学生树立正确的劳动价值观。
关键词：劳动教育、劳动课程、小学生、劳动能力
话说“娃娃要从小抓起。”在义务教育中，劳动教育的实施与开展，不仅能够有效地提升小学
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