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2025年国际汉语教师证书考试汉语词汇学测试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列属于单纯词的是（）

A.国家

B.沙发

C.提高

D.火车

答案：B

解析：单纯词是由一个语素构成的词。“沙发”是音译外来词，是一个语素，属于单纯词。“国家”“提高”“火车”都是由两个语素组成的合成词。

2.“人民”和“公民”这两个词在（）方面存在差异。

A.理性意义

B.色彩意义

C.语法功能

D.搭配功能

答案：A

解析：“人民”是一个政治概念，与“敌人”相对；“公民”是一个法律概念，指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。二者在理性意义上有明显差异。

3.下列词中，属于叠音词的是（）

A.猩猩

B.爸爸

C.星星

D.刚刚

答案：A

解析：叠音词是由两个相同音节重叠而成的单纯词。“猩猩”是叠音词，“爸爸”“星星”“刚刚”是合成词中的重叠式，它们是由两个相同的语素重叠构成。

4.“老”有“年纪大”“陈旧”“长久”等多个义项，这些义项之间的关系是（）

A.多义词的引申义

B.同音词的不同义项

C.同义词的不同义项

D.反义词的不同义项

答案：A

解析：多义词是指有两个或两个以上义项的词，并且这些义项之间有内在的联系。“老”的“年纪大”“陈旧”“长久”等义项是通过引申等方式从本义发展而来的，属于多义词的引申义。

5.“巧克力”属于（）

A.音译词

B.意译词

C.音译兼意译词

D.仿译词

答案：A

解析：“巧克力”是直接按照外语的发音翻译过来的词，属于音译词。

6.下列各组词语中，全是贬义色彩的一组是（）

A.成果结果后果

B.保护庇护袒护

C.教诲教唆诱导

D.鼓励怂恿激励

答案：B

解析：“保护”是中性词，“庇护”和“袒护”都有偏向、掩护不好的人或事的意思，是贬义词。“成果”是褒义词，“结果”是中性词，“后果”是贬义词；“教诲”是褒义词，“教唆”是贬义词，“诱导”是中性词；“鼓励”和“激励”是褒义词，“怂恿”是贬义词。

7.“眼红”在“看见别人有名有利或有好的东西时非常羡慕而忌妒”这个义项上，属于（）

A.比喻义

B.引申义

C.基本义

D.借代义

答案：A

解析：“眼红”本来指眼睛发红，在“看见别人有名有利或有好的东西时非常羡慕而忌妒”这个义项上，是通过比喻的方式产生的意义，属于比喻义。

8.下列属于离合词的是（）

A.睡觉

B.提高

C.火车

D.国家

答案：A

解析：离合词是一种特殊的动词，中间可以插入其他成分。“睡觉”可以说“睡了一觉”，属于离合词。“提高”“火车”“国家”都不能这样拆分使用。

9.“老师”和“教师”是（）

A.等义词

B.近义词

C.反义词

D.类义词

答案：A

解析：等义词是指意义完全相同的词。“老师”和“教师”在意义上基本没有差别，属于等义词。

10.“打酱油”在网络语境中表示“路过、不参与、不关心”的意思，这体现了词汇的（）

A.发展性

B.稳固性

C.全民性

D.阶级性

答案：A

解析：词汇具有发展性，会随着社会的发展、新事物的出现和人们的使用习惯等发生变化。“打酱油”原本是指去买酱油，在网络语境中产生了新的意义，体现了词汇的发展性。

11.下列词语中，属于外来词的是（）

A.电话

B.银行

C.咖啡

D.火车

答案：C

解析：“咖啡”是音译外来词。“电话”“火车”是意译词，“银行”是汉语原有的词汇。

12.“车辆”“马匹”“船只”这类词的特点是（）

A.都是单音节词

B.都是双音节词

C.都是集合名词

D.都是动词

答案：C

解析：“车辆”“马匹”“船只”都表示同类事物的集合，属于集合名词。它们不是单音节词，也不是动词。

13.“突然”和“忽然”的主要区别在于（）

A.理性意义

B.色彩意义

C.语法功能

D.搭配功能

答案：C

解析：“突然”是形容词，可以作定语、谓语、状语等；“忽然”是副词，只能作状语。二者在语法功能上有明显区别。

14.下列词中，属于联绵词的是（）

A.蜘蛛

B.爸爸

C.星星

D.刚刚

答案：A

解析：联绵词是由两个音节连缀成义而不能分割的词。“蜘蛛”是联绵词，“爸爸”“星星”“刚刚”是合成词中的重叠式。

15.“他很聪明”和“他心眼很活”中“聪明”和“活”这两个词在语义上（）

A.完全相同

B.部分相同

C.毫无关联

D.是反义词

答案：B

解析：“聪明”和“心眼活”都有表示人思维灵活、反应快的意思，但“心眼活”还可能有更世故、善于随机应变等含义，二者语义部分相同。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列属于合成词的有（）

A.人民

B.