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2025年教师职称考试（幼教）全真模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

正确答案：C。幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展，包括身体、认知、情感、社会性等多方面，A、B选项表述片面，D选项过于强调知识获取，均不正确。

2.幼儿在玩游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“司机”，这反映了幼儿想象的（）特点。

A.想象主题不稳定

B.想象内容零散、无系统

C.以想象过程为满足

D.想象受情绪和兴趣的影响

正确答案：A。幼儿在游戏中角色频繁变换，体现了想象主题不稳定的特点，B选项内容零散强调想象内容缺乏连贯性；C选项以想象过程为满足侧重于享受想象本身；D选项想象受情绪和兴趣影响题干未体现，所以选A。

3.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

正确答案：C。“顾此失彼”表明幼儿不能同时兼顾多个方面，体现了幼儿注意分配能力较差，A选项注意稳定性强调注意保持的时间；B、D选项注意广度也称注意范围，是指在同一时间内能够清楚地知觉出的对象的数目，与题干不符，故选C。

4.（）是幼儿道德发展的核心问题。

A.亲子关系的发展

B.性别角色的发展

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

正确答案：C。亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题，它有助于幼儿建立良好的人际关系，适应社会生活，A选项亲子关系发展侧重于情感和依恋；B选项性别角色发展主要涉及对自身性别的认知和行为表现；D选项社交技能发展是亲社会行为发展的一个方面，范围较窄，所以选C。

5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

正确答案：C。综合性原则要求将各领域的教育内容有机结合，相互渗透。题干中教师将各领域教学割裂开来，违背了综合性原则，A选项启蒙性强调对幼儿进行粗浅的、基础知识的教育；B选项发展适宜性是指教育要适合幼儿的年龄特点和个体差异；D选项活动性强调让幼儿在活动中学习，均与题干不符，故选C。

6.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

A.有些孩子经常会生造一些词语

B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容

D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

正确答案：C。再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应新形象的过程。幼儿在看图说话时说出图上没有但与主题相关的内容，是在图片的基础上进行的再造想象，A选项生造词语不属于想象；B选项把太阳画成绿色是幼儿独特的想象表现，但不是再造想象；D选项是将音阶与走楼梯进行类比，不属于再造想象，所以选C。

7.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

正确答案：C。思维的概括性是指思维能够反映一类事物的本质和事物之间的规律性联系。幼儿知道夏天热不宜到户外去，是对夏天天气特点和户外活动关系的一种概括性认识，感觉和知觉主要是对事物个别属性和整体属性的直接反映，记忆主要是对过去经验的保持和再现，均不符合题干描述，故选C。

8.教师通过实物引导幼儿有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。

A.观察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

正确答案：B。演示法是教师通过展示实物、教具或进行示范性实验，引导幼儿观察、获得感性认识的方法，符合题干中教师通过实物引导幼儿感知的描述，A选项观察法是幼儿自己观察；C选项示范法主要是教师通过自己的动作、语言等为幼儿提供榜样；D选项范例法是提供范例让幼儿学习，均与题干不符，所以选B。

9.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料

B.建构形式发展

C.社会性发展

D.行为发展

正确答案：C。幼儿从独自搭建到与同伴联合搭建，体现了幼儿在游戏中与同伴合作交流的能力提升，反映了幼儿社会性发展的水平，A选项运用材料主要涉及对游戏材料的操作；B选项建构形式发展侧重于搭建技巧和结构样式；D选项行为发展范围较宽泛，题干主要强调的是社会性方面，所以选C。

10.儿童学习语言的关键期是（）。