小学语文小升初作文专项训练——人物语言-神态描写PPT(全)(部编版)-(共38张PPT).pptxVIP

语言+神态描写;言为心声;想一想、说一说;

;PK擂台赛

（判断提示语）;黛玉一面接了，抱在怀中，笑道:“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风，怎么他说了你就依，比圣旨还快些!”;表示说的词语;想一想、说一说;提示语;我放学回到家（怎么说的）“妈，渴死我了！”;魔法大PK;提示语既可以是动作描写、也可以是语言描写、神态描写或者多者并存。;人物语言要求精炼

精炼就是言简意赅，用经济的文字，表现丰富的内容。;简短却又丰富;怎样写好语言描写？;

第一把钥匙;语言描写符合人物;语言描写符合人物;语言描写符合人物;?一位画家、一位商人和一位农民去山里游玩，看到一棵笔直的大松树，画家看到后（）。商人（）。农民（）。;

第二把钥匙;

语言描写时适当的加入一些人物说话时的神态、动作，这样人物的语言会更生动，人物性格更突出。;?片段一：

玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，说：“谁弄坏的？”捣蛋鬼董小天说：“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见了？”李星说：“没看见。”;;小练笔;谢谢聆听;;什么是神态描写？;PK擂台赛;PK擂台赛;PK擂台赛;PK擂台赛;一个穷孩子，睡倒在路边，不幸的他，病了!而且病的是急性的痧症。他全身抽筋，肩膀左一耸、右一耸，两腿也左一伸、右一伸。脸色青的和烤熟的茄子一样，唇黑，眼闭着无光。有时，虽眨眨地向环立在他四周的群众一眼，好似代替他已不能说话的口子求乞一般，但接着蹙盛肩实，叫声啊啃，又似睡去了一样的了。眼泪附在眼睑上不曾滴下，两颊附着两窝泥块，他似要用手去抓，但五指似烧熟的蟹脚一般，还颤抖得厉害。总之，他象一只垃圾堆里的死老鼠，他除了叫声“啊唷和喉中有时“嗡嗡”以外，他竟和死去没有两样了。

选自《人间杂记》