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打造全面健康教育体系：学校工作台考量指南
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1健康教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2现存问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2指导思想与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1全面性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.1总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.2具体任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
二、学校健康教育体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1体系框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.1组织架构与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2教育内容与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.3资源配置与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2课程设置与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.1课程开发与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2.2教学方法与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2.3教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.3活动组织与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.3.1主题教育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.3.2健康实践体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.3.3卫生宣传普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
三、学校健康教育实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.1师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.1.1人员配备与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.1.2专业能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.1.3考核激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
3.2卫生环境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
3.2.1物理环境改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
3.2.2心理环境优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
3.2.3安全保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
3.3家校社协同联动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
3.3.1家长参与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
3.3.2社会资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
3.3.3跨部门合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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