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患者发生管道脱出的应急预案演练脚本

角色分配

-护士A:负责日常护理工作,在患者管道脱出时第一时间处理。

-护士B:协助护士A处理,执行各项医嘱和操作。

-医生:对患者情况进行诊断和指导治疗。

-患者:配合演练,模拟管道脱出场景。

-家属:患者家属,在管道脱出时表现出紧张和担忧。

场景一:正常护理与管道脱出

时间:上午9点

地点:病房

护士A手持护理记录单,走进病房,面带微笑。

护士A:“您好,我来看看您的情况,顺便检查一下管道。”

患者(躺在床上,身上插着胃管、导尿管等):“好的,护士。”

护士A仔细检查管道的固定情况,整理了一下胃管和导尿管的位置,确认管道固定良好后,准备离开病房。

就在这时,患者突然躁动起来,不小心将胃管脱出。

患者(惊慌):“护士,我好像把管子弄掉了!”

护士A(迅速转身):“别着急,您先别动。”随即查看患者的面色、呼吸等生命体征,同时快速评估胃管脱出情况,然后大声呼喊:“护士B,快来帮忙,患者胃管脱出了!”

场景二:紧急处理与报告

护士B听到呼喊后,迅速跑入病房。

护士A(一边操作一边指挥):“护士B,立即监测患者生命体征,我来联系医生。”

护士B(拿起血压计和听诊器):“好的。”开始为患者测量血压、心率等生命体征。

护士A(拿起电话):“医生,这里是[病房号],患者胃管脱出了,患者目前生命体征暂时平稳,我已经安排护士监测。”

医生:“我马上过来。”

护士B向护士A汇报:“患者血压130/80mmHg,心率85次/分,呼吸20次/分,生命体征平稳。”

护士A点点头:“密切观察,有变化随时汇报。”然后开始安抚患者和家属。

护士A(温和地):“您别担心,我们会处理好的。胃管脱出了我们会尽快处理,不会影响您的治疗。”

家属(焦急):“这好好的怎么就脱出来了啊,会不会有危险啊?”

护士A(耐心解释):“管道脱出有时候是因为患者不小心或者活动时引起的。目前来看不会有太大危险,我们会重新评估情况后再给您安排。”

场景三:医生到场诊断与处理

医生匆匆赶到病房,查看患者情况和管道脱出的状况。

医生(查看后):“目前患者没有呛咳、呼吸困难等情况,先暂停胃肠减压。护士,准备用石蜡油润滑鼻腔,我们看看能不能重新置管。”

护士A:“好的,医生。”然后迅速准备石蜡油等物品。

医生(对护士A):“你来协助我,注意固定好患者头部。”

护士A站在患者头部旁边,轻轻固定患者头部。医生小心地将胃管缓慢插入患者鼻腔,动作轻柔且熟练。在插入过程中,患者有轻微的不适反应。

医生(轻声安抚):“忍一下,马上就好。”

胃管顺利插入后,医生进行了位置确认,确保胃管在正确位置。

医生(对护士A):“固定好胃管,密切观察患者有无恶心、呕吐等不适症状,每小时记录一次患者的生命体征。”

护士A:“明白,医生。”然后仔细地固定好胃管,再次检查了一遍固定情况。

场景四:再次评估与记录

护士A在完成胃管固定后,再次为患者测量生命体征,并详细记录在护理记录单上。

护士A(对患者和家属):“现在胃管已经重新安置好了,您不要随意乱动,避免再次脱出。如果有不舒服的地方,随时叫我们。”

患者:“好的,护士,我会注意的。”

护士A继续对患者进行安抚,同时向护士B布置工作:“我们要密切观察患者的病情变化,包括腹部情况、有无呕吐等,发现异常及时汇报。”

护士B:“好的,我每小时来测量生命体征,观察患者的反应。”

护士A开始在护理记录单上详细记录管道脱出的时间、处理过程、重新置管情况以及患者目前的生命体征等信息。在记录过程中,护士B定时过来汇报患者的情况,一切正常。

场景五:持续观察与沟通

接下来的几个小时里,护士A和护士B轮流到病房观察患者情况。每次进入病房,都会轻声询问患者的感受,查看胃管的固定情况和患者的腹部体征。

护士A(对患者):“您感觉怎么样,有没有哪里不舒服?”

患者:“感觉还好,就是有点鼻子不太舒服。”

护士A:“这是正常的,过一会儿就会好一些。您要是有其他不舒服一定要告诉我们。”

护士A和护士B不断在护理记录单上更新患者的病情变化,包括生命体征、患者的主观感受等。

医生也会定时来病房查看患者情况,根据患者的恢复情况调整治疗方案。

家属(担心地):“医生,他这个胃管会不会再脱出来啊?”

医生(微笑着):“我们已经采取了更牢固的固定方法,只要患者配合,一般不会再脱出了。我们也会加强巡视,您放心。”

场景六:总结与经验分享

在患者情况稳定后,科室组织了一次复盘会议。

护士A(发言):“这次患者胃管脱出事件,我们在应急处理上还算及时,但也暴露出一些问题。比如患者的安全宣教可能不够到位,患者没有意识到随意活动的危险性。以后我们要加强对患者和家属的宣教,告知他们管道的重要性和注意事项。”

护士B:“我觉得我们在管道固定方面可以进一步改进

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