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新课程标准下初中数学资优生创新能力培养模式创新研究论文.docx

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    新课程标准下初中数学资优生创新能力培养模式创新研究论文

    摘要：本文旨在探讨新课程标准下初中数学资优生创新能力培养模式的创新策略。通过分析当前教育背景，提出了针对性的培养模式，以期为我国初中数学资优生创新能力的提升提供参考。

    关键词：新课程标准；初中数学；资优生；创新能力；培养模式

    一、背景分析

    （一）我国教育改革背景下初中数学课程的变化

    1.教育理念的转变

    新课程标准下的初中数学教育，更加注重学生主体地位的体现，强调培养学生的自主学习能力、创新意识和实践能力。这一理念的改变，使得数学教育不再仅仅关注知识的传授，而是更加关注学生能力的提升，为资优生创新能力的培养提供了良好的土壤。

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