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高中数学核心素养培养中的教学反思与实践创新路径研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学核心素养培养中的教学反思与实践创新路径,通过分析当前高中数学教学现状,提出针对性的教学反思与创新策略,以期促进高中数学教学质量的提升。
关键词:高中数学;核心素养;教学反思;实践创新
一、引言与背景
(一)1.当前高中数学教育的重要性
在我国教育体系中,高中数学教育占据着举足轻重的地位。高中数学不仅关乎学生升学和未来职业发展,更是培养学生逻辑思维、抽象思维、创新能力和实践能力的关键学科。然而,在当前的高中数学教学中,如何培养学生的核心素养,提高教学质量,成为教育工作者关注的焦点。
2.高中数学核心素养的内涵
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