课堂互动游戏设计与教学应用.pdfVIP

一、智力24

目的：1、活跃课堂气氛，动静结合

2、益智游戏，开发大脑。

3、调动学习积极性和学习。

4、提高做事效率。

5、促进师生沟通。

6、缓解疲劳，调整注意力。

做法：出四个数字，任意用+、－、×、÷计算结果得24。要求每个数

字只能用一次，而且必须要用到一次，分组比赛，输的那一组表演节

目。课前至少准备三组数字。

二、成语接龙

目的：1、激发孩子的学习。

2、拓宽孩子的大脑思维。

做法：前一成语的最后一个字和另一成语的第一个字的字形或字音要相

同，接不上或反应慢者表演。

三、圆周率接龙

目的：1、检验学生圆周率的记背情况。

2、激发孩子的学习。

做法：可五位或十位为一组进行接龙，接错或反应慢的学生表演。

四、碰球

目的：1、激发孩子的学习。

2、锻炼孩子的反应能力。

3、提高孩子的注意力。

4、提高孩子集体配合的能力。

做法：从第一名同学开始报数为1，到最后一名同学为9，共几名同学就是

几个球。口令为：我的几球碰几球。注意不能相邻碰和不能来回碰，

老师可一同参与。

五：伤心往事。

目的：1、提高孩子的口头表达能力。

2、加强孩子的表演才能。

3、活跃课堂气氛。

做法：要求用微笑的表情讲述自己的一件伤心往事。

五、哭笑表演。

目的：1、提高孩子的口头表达能力。

2、加强孩子的表演能力。

3、活跃课堂气氛。

做法：让学生自己说一段高兴和悲伤的事情，要求学生脸部表情跟着故事情

节变化，哭笑要做到位。

六、抢椅子。

目的：1、提高孩子的竞争意识。

2、提高孩子的反应能力。

3、活跃课堂气氛。

做法：把椅子向成圈，学生要比椅子多一，发出开始口令后学生同

1.Intelligence24

Purpose:1.Enliventheclassroomatmosphere

andcombinemovementandstillness2.Puzzle

gamestodevelopthebrain.3.Mobilizelearning

enthusiasmandinterest。

4.Improveworkefficiency.5.Promoteemotionalcommunicationweenteachersand

students.6.Relievefatigueandadjustconcentration.

Method:Theteachercomesupwithfournumbersanduses+,-,×,÷tocalculatetheresultto

24.Itisrequiredthateachnumbercanonlybeusedonce,anditmustbeusedonce.Thegroup

competesandthelosinggroupp