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应用型人才培养中的工程设计、实践与创新教育

目录

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1高等教育发展新趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2应用型人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3工程设计育人价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4实践操作能力培养重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.5创新思维激发的现实意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

工程创新设计教育体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1课程体系优化设计路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1.1课程模块重构与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.2理论教学与实践教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.3专业课程与通识课程的协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2教学方法与模式创新研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1项目驱动式教学法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2问题导向式学习实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.3互动式与协作式教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3评价体系多元化改革探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.1基于过程与结果的考核方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.2作品质量与创新性评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3.3多主体参与评价机制的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

强化实践教学环节建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1实践教学基地建设与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1.1基础实验平台功能完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.1.2工程技术虚拟仿真环境建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.1.3校企联合实践基地共建共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.2实践教学项目开发与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.2.1模拟工程项目实践组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2.2毕业设计/论文的实践化导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.2.3产学研用结合的实践项目孵化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.3实践教学师资队伍能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.3.1“双师型”教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.3.2教师工程实践能力培训机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.3.3导师指导模式优化探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

激发学生创新意识与实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

4.1创新思维训练方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

4.1.1横向思维与发散思维培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

4.1.2创新思维方法课程教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90

4.1.3创新思维竞赛活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90

4.2创新实践平台搭建与活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．100

4.2.1创新创业孵化园建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103

4.2.2学生自主创新项目资助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104

4.2.3科技文化节与成果展示活动．．