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基于探究式学习的中学生概念转变教学策略研究论文.docx

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    基于探究式学习的中学生概念转变教学策略研究论文

    摘要：本文以探究式学习为理论基础，探讨中学生概念转变教学策略，旨在提高学生的思维能力、实践能力和创新能力。通过分析当前教育背景和实际教学需求，本文提出了基于探究式学习的中学生概念转变教学策略，并对其有效性进行了探讨。

    关键词：探究式学习；中学生；概念转变；教学策略

    一、引言

    （一）探究式学习的兴起与价值

    1.探究式学习的背景

    近年来，随着我国教育改革的深入推进，探究式学习作为一种新型的教学模式，受到了广泛关注。探究式学习强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生自主探索、合作交流，培养其创新精神和实践能力。在这种背景下，探究式学习逐渐成为教育界关

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