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《高等学校课程思政建设指导纲要》学习体会

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，认真学习研读了教育部下发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，现将对课程思政的认识与工作计划汇报如下。

学生工作

落实立德树人根本任务

作为高校辅导员，处理学生生活、学习、工作的相关工作是

十分重要的，立德树人成效是检验一切工作的根本标准，落实立德树人根本任务，必须重视学生的价值塑造、知识传授和能力培养。

首先，要帮助学生塑造正确的价值观，积极召开“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”、“大学生应该如何理性消费”、“感恩的心”等主题班会，使学生积极发表个人观点，培养学生爱国主义情怀，引导学生理性消费、不盲目攀比、感恩他人。其次，督促学生认真学习科学文化知识，深入教室，保证学生的听课质量。再次，鼓励学生积极参加第二课堂学习和文娱活动，注重学生实践能力的培养。

全面推进课程思政建设

全面推进课程思政建设，就是要将价值观引导于知识传授和能力培养之中，定期组织学生进行政治理论学习，教育学生爱国守法、敬业奉献、诚实守信、文明懂礼，传承中华民族精神和传统文化。端正学生的学习态度，使其重视毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策等思政课程。帮助学生进行职业生涯规划，鼓励学生考取专业相关的资格证书，引导学生深刻理解职业精神，增强职业责任感。

（三）增强工作动力、提高工作能力、转变工作思路

推进课程思政建设、落实立德树人任务，作为辅导员，首先要增强工作动力，不能有倦怠、得过且过的思想，要从根本上端正学生的态度，从日常工作中教育学生、影响学生。其次，要提高工作能力，辅导员是学生的学习对象，要提高自身的政治素养、丰富自身的理论知识、培养自身的实践能力，才能教育学生。再次，工作方法和方式要与时俱进，善于转变工作思路，不仅使学生学习知识，并且要掌握学习知识的能力，不仅使学生遵纪守法，并且要自觉规范个人行为，从根本上培养有道德、有文化、有能力的应用型人才。

教学工作

把思想政治教育贯穿人才培养体系

人才培养是教学工作的核心，把思想政治教育贯穿到人才培养体系中更是重中之重。首先，结合个人的学习经历，与其他教师共同研讨国际经济与贸易专业的人才培养方案，在学生大一第一学期设置政治经济学课程，使学生学习马克思主义原理，并与经济学相结合，为后期学习西方经济学等课程打好基础。其次，选用马工程重点教材，认真进行教学大纲、考试纲要、教案和课件的制定和完善，将思想政治元素通过讲授、讨论、演讲等方式体现出来，以思想政治工作的新思路进行人才培养。

发挥好每门课程的育人工作

作为授课教师，要发挥好每一门课程的育人工作，深度挖掘提炼自己课程地图内每一门课程的专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。在政治经济学课程的教授中，教育学生坚持以马克思主义为指导，将马克思主义原理与经济学相结合，理解事物发展的客观规律。在国际贸易课程的教授中，教育学生要结合实际案例学习国际贸易理论，了解世界各国在国际贸易领域的国家战略、法律法规和相关政策。在国际贸易实务课程的教授中，教育学生将理论知识运用到贸易实务中，关注现实问题，培养学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。在国际贸易业务模拟实训课程的教授中，要注重培养学生的实践能力，将理论知识与实践相结合，为未来就业奠定基础。

（三）有效结合专业教育和思政教育

专业课程是课程思政建设的基本载体，要深入梳理专业课教学内容，科学合理地拓展专业课程的广度和深度，结合不同课程的特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，将专业教育和思政教育有效地结合起来。

在以后的教学工作中，会善于在专业课程中添加思政元素，创新课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生积极学习思想政治知识，关注时事政治，树立正确的世界观、人生观、价值观。并且，注重提高自身的授课水平，提升个人的政治素养，努力为国家和学院培养有道德、有文化、有能力、有奉献和创新精神、身心健康的高素质应用型合格人才。