中职语文语文版基础模块下册 17《炉中煤——眷念祖国的情绪》 教案（表格式）(内嵌音频+视频).pdfVIP

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炉中煤—眷念祖国的情绪

一、知识目标

1．作者的相关知识

2．现代诗的特点

3．本诗比喻的具体寓意

二、能力目标

教学目标1．能在大量的资料中提取有用的信息；

2．经过学习能初步赏析本诗

3．在教师的帮助下能总结现代诗的特点并学会赏析其它现代诗的方

法

三、德育目标

引导学生领会诗中所抒发的爱国激情，激发学生的爱国热情

1．理解本诗重点句子中两个比喻、几个形象的具体寓意；

2．结合作者简介和写作背景，引导学生初步赏析本诗；

教学重难点3．探讨诗中抒发的爱国激情，以“民族复兴”为主题对学生进行爱

国主义教育

4．本诗借助形象抒发感情的表现方法

1．多媒体教室

教学准备2．大屏幕

3．《炉中煤》课件

诵读法，赏析法，合作探究法

1.运用诵读法，赏析法主要是完成本课的知识目标和能力目标

教学方法

2.运用合作探究法的目的是提高学生合作能力及思考能力，完成本

课的能力目标2和德育目标

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教学过程教学设计

一、导入新课，板书课题（1分钟）课件展示郭沫若的资料和五四

1.郭沫若是我国现当代著名的诗人，上世纪20爱国运动历史知识

年代初诗人寓居日本。当时国内“五四运动”蓬勃发教学环节完成后应达到知识目

展。诗人为此写下了诗歌《炉中煤》标1：了解本诗的背景及作者简

今天我们就来学习这首诗——《炉中煤》介

2.板书课题（课件展示）教学环节完成后应达到能力目

二、解题（2分钟）标1：提取有用信息的能力

教师提问、检查预习，然后明确：教师在教学过程中训练学生在

1．本诗的正标题——炉中煤、副标题——眷念众多信息中辨析有用信息的能力，

祖国的情绪进而煅练其思考能力

2．本诗的体裁：新诗（现代诗）教学环节完成后应达到知识目

三、教师介绍作者简介和写作背景（2分钟）标2：了解现代诗的特点

检查学生关于作者简介和写作背景的课外预习情课件展示现代诗相关知识，解

况，用课件展示详尽的作者简介和写作背景释现代诗的特点

教师提出问题，引导学生在听课中注意思考：在课件展示作者简介和写作背

日本留学的作者在这样的历史背景下，对祖国会有什