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基于核心素养的高中物理课程内容重构与教学策略研究论文.docx

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    基于核心素养的高中物理课程内容重构与教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理课程内容重构与教学策略，以适应新时代教育改革的需求。文章从核心素养的内涵、高中物理课程内容重构的必要性以及教学策略的调整三个方面展开论述，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

    关键词：核心素养；高中物理；课程内容重构；教学策略

    一、引言与背景

    （一）核心素养的内涵及其在高中物理教学中的重要性

    1.核心素养的概念

    核心素养是一种涵盖知识、技能、情感态度和价值观的综合素质，是学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人发展需要的必备品质。在高中物理教学中，核心素养的培养已成为教育改革的重要目标。

    2.核心素

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