小学数学课堂翻转课堂模式对学生学习效果的影响论文.docx

小学数学课堂翻转课堂模式对学生学习效果的影响论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学数学课堂翻转课堂模式对学生学习效果的影响论文

摘要:本文旨在探讨小学数学课堂中翻转课堂模式对学生学习效果的影响。通过分析实际教学案例,阐述翻转课堂模式在小学数学教学中的应用及其对学生学习兴趣、自主性和成绩提升的积极作用。本文将从问题提出的角度,列举两个方面的原因,深入剖析翻转课堂模式在小学数学教学中的重要性。

关键词:小学数学;翻转课堂;学习效果;影响因素

一、问题的提出

(一)翻转课堂模式在小学数学教学中的必要性

1.提高学生学习兴趣

在传统的小学数学课堂中,教师往往采用“灌输式”教学,学生被动接受知识,容易产生厌倦感。而翻转课堂模式将学习的主动权交给学生,让他们在课堂之外自主学习,课

您可能关注的文档

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档