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高中语文写作教学批判性思维培养策略与案例研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中语文写作教学中批判性思维的培养策略及其案例研究。通过对当前高中语文写作教学现状的分析,指出批判性思维缺失的问题,并提出具体的教学策略和案例,以期为提升学生的写作能力和思维品质提供参考。关键词:高中语文;写作教学;批判性思维;培养策略;案例研究
**一、引言**
在当前高中语文教学中,写作作为一项重要的语言表达技能,不仅是学生综合素质的体现,更是其思维能力的直接反映。然而,传统的写作教学模式往往忽视了批判性思维的培养,导致学生在写作过程中缺乏深度思考和创新意识。本文将从两个方面探讨高中语文写作教学中批判性思维的培养策
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