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新时代新媒体背景下高中生信息传播能力培养的困境与突破论文.docx

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    新时代新媒体背景下高中生信息传播能力培养的困境与突破论文

    摘要：本文针对新时代新媒体背景下高中生信息传播能力培养的困境，分析其成因，并提出相应的突破策略。文章从现实困境和应对策略两个方面展开论述，旨在为提高高中生信息传播能力提供有益借鉴。

    关键词：新时代；新媒体；高中生；信息传播能力；困境与突破

    一、引言

    （一）新时代新媒体背景下高中生信息传播能力培养的现实困境

    1.信息过载导致高中生难以有效筛选和处理信息

    在新时代新媒体环境下，信息传播速度加快，信息量呈爆炸式增长。面对海量的信息，高中生往往难以有效筛选和提取对自己有用的信息，容易陷入信息过载的困境。这不仅影响了他们的学习和生活，还可能对他

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