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小学环境教育创新：校园植物季相变化观察与儿童生态教育论文.docx

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    小学环境教育创新：校园植物季相变化观察与儿童生态教育论文

    摘要：本文以小学环境教育创新为切入点，探讨校园植物季相变化观察在儿童生态教育中的应用。通过对校园植物季相变化的观察，培养儿童对自然环境的热爱和责任感，提高他们的生态素养。本文旨在为我国小学环境教育提供一种实践性强、富有情感表达的生态教育模式。

    关键词：小学环境教育；植物季相变化；儿童生态教育；创新实践

    一、引言

    （一）1.环境教育的现状与挑战

    在当今社会，环境问题日益严重，人们对环境保护的意识逐渐提高。然而，我国小学环境教育仍存在一定程度的不足，主要表现在以下几个方面：一是教育内容较为单一，缺乏实践性；二是教学方法过于机械，难以激发学生

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