幼儿园幼儿园小班绘本教学教案.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园小班绘本教学设计

《谁的踪影》

【活动目标】

1、认真观察画面内容,感知各种踪影的特色,踊跃运用语言进行表达。

2、初步认识故事内容,感觉情节的风趣和神奇。

3、领悟故事中主要角色“诱惑一绝望一惊喜”的感情变化。

【活动准备】

绘本PPT《谁的踪影》

【活动过程】

一、引题

小朋友看,这是谁?小姑娘在房间的地板上发现了一个踪影,来看看这个踪影长什么样?

二、师幼共同阅读,认识故事情节

(一)小姑娘找寻踪影主人

1、小姑娘在房间里发现了奇异的踪影她会怎么想呢?

小结:小姑娘发现奇异的踪影感觉很好奇很诱惑,于是小姑娘准备去找一找看一看终归是谁的踪影。

2、小姑娘遇到小猫

幼儿猜想是否是小猫

文档评论(0)

302520713 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档