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红河州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、目标管理体现了现代管理的哲学思想,是领导者与下属之间双向互动的过程。目标管理应遵循以下原则,但不包括()。
A.实现目标与考核标准一体化,即使实现目标的程度实施考核,由此决定升降奖惩和工资的高低
B.目标管理的对象包括从领导者到员工所有人,大家都要被“目标”所管理
C.企业的目的和任务必须转化为目标,并且要由多目标评价,转变为单一的目标评价
D.强调发挥各类人员的创造性和积极性
【答案】:C
【解析】目标管理是现代管理的一种重要方法,体现了现代管理哲学思想且是领导者与下属双向互动过程。在目标管理中,目标与考核标准一体化是合理的原则,这样能依据目标实现程度进行考核,进而决定奖惩和工资,激发员工积极性和责任心。目标管理面向全体人员,从领导者到普通员工都应被目标管理,以此保证组织整体目标的实现。强调发挥各类人员的创造性和积极性也是目标管理的重要原则,能让员工主动参与目标制定与实施,提高工作效率和质量。然而,企业的目的和任务转化为目标时,应采用多目标评价而非单一目标评价。单一目标评价过于片面,无法全面反映企业经营状况和员工工作成果。多目标评价能综合考量企业多个方面,从而更准确地评估企业绩效和员工工作表现。所以该题应选将多目标评价转变为单一目标评价这一选项。
2、以下哪项()不属于事前风险控制手段。
A.风险转移
B.风险规避
C.风险补偿
D.风险消除
【答案】:D
【解析】事前风险控制是在风险发生前采取措施来降低风险的影响,主要包括风险规避、风险消除、风险转移等。风险规避是通过避免参与可能引发风险的活动来消除风险;风险消除是采取措施消除可能导致风险发生的因素;风险转移是将风险通过一定方式转移给其他主体承担。而风险补偿是在风险损失发生之后,对损失给予一定的补偿来弥补损失,不属于事前风险控制手段。所以不属于事前风险控制手段的是风险补偿。
3、一个班级中,使用电子学习工具的学生成绩更好。因此,所有学生都应该使用电子学习工具以提高成绩。
A.逻辑正确,因为电子学习工具确实能提高成绩
B.逻辑错误,因为电子学习工具的效果因人而异
C.证据不足,因为没有考虑电子学习工具的种类和使用方式
D.无法判断,因为没有提供具体的电子学习工具使用效果数据
【答案】:B
【解析】论证的有效性需要考虑个体差异和电子学习工具的种类和使用方式。电子学习工具的效果因人而异,不一定对所有学生都有效。
4、三江源地区位于我国青海省南部,是世界上高海拔生物多样性最集中的地区之一,也是世界上水资源最丰富的地区之一,享有“中华水塔”的美誉。人们常用“三江源‘感冒’全球打‘喷嚏’”形容三江源生态地位的重要性。这里的“三江”是指()。①长江②黄河③珠江④澜沧江
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:C
【解析】三江源地区的“三江”指长江、黄河和澜沧江。长江是我国第一大河,黄河是中华民族的母亲河,澜沧江是亚洲流经国家较多的河流之一,这三条江河均发源于青海省南部的三江源地区。而珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山,并非源自三江源地区。所以该题正确答案对应的三条江河是长江、黄河和澜沧江。
5、联系是指事物之间或事物内部诸要素之间相互影响、相互作用和相互制约的关系,且事物的联系是事物本身所固有的,并非主观臆想的。这主要反映了联系具有()。
A.客观性
B.普遍性
C.多样性
D.条件性
【答案】:A
【解析】该题考查对联系特性的理解。联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性等特性。联系的客观性指联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,它不是主观臆想的。题目中明确提到“事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的”,这与联系客观性的表述相契合,体现了联系是客观存在的,不受人的主观意愿影响。联系的普遍性是指任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的,世界是一个普遍联系的有机整体。题干中未体现这种普遍存在的联系特征。联系的多样性是指世界上的事物是多样的,因而事物的联系也是多样的,有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系等多种形式。题干没有涉及联系形式的多样性内容。联系的条件性是指任何一种联系总是在一定条件下的联系,条件不同,联系的性质、方式也会不同。题干未提及联系与条件的关系。综上,答案反映的是联系具有客观性。
6、批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。下列关于“批复”的表述,正确的是()。
A.有请示不一定有批复
B.有报告一定有批复
C.请示和批复总是成对出现
D.报告和批复总是成对出现
【答案】:C
【解析】批复是答复下级机关请示
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