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2025-10-24 发布于广东
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苏教版三年级下册语文字词学习与训练指南.docx

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苏教版三年级下册语文字词学习与训练指南

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、字词基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

汉字的基本笔画和笔顺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

常见汉字的基本笔画．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

笔画的正确书写顺序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

汉字的构造与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

单一结构与复合结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

左右结构、上下结构等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

汉字的认读与书写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

认识常用汉字的字形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

正确的书写习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、词汇积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

词语的分类与搭配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

动词、名词、形容词等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

常见的词语搭配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

词语的理解与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

通过语境理解词语含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

成语、俗语的学习与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

词汇练习与测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

词汇练习题集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

词汇测试卷及答案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、阅读理解与写作技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

阅读理解技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

理解文章的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

提取关键信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

写作技能指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

基础写作技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

文章的结构与布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

口头与书面表达练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

模拟对话与故事创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

写作练习及评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、综合应用与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

语文综合性学习活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

组织与实施语文活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

提升语文素养的综合实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

课外阅读推荐与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

推荐适合三年级学生的课外读物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

如何进行有效的课外阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

六、总结与反馈．．．．．．．．．

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