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高中英语多模态语篇与跨文化交际能力培养的实证研究论文.docx

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    高中英语多模态语篇与跨文化交际能力培养的实证研究论文

    摘要：本文以高中英语多模态语篇为研究对象，探讨其在跨文化交际能力培养中的重要作用。通过实证研究，分析多模态语篇对跨文化交际能力的影响，旨在为高中英语教学提供有益的启示。

    关键词：高中英语；多模态语篇；跨文化交际能力；实证研究

    一、引言

    （一）多模态语篇在高中英语教学中的重要作用

    1.提高学生的信息获取能力

    随着科技的发展，多模态语篇已成为现代传播的主要方式。在高中英语教学中，多模态语篇的运用可以让学生在视觉、听觉、触觉等多种感官的参与下，更全面、更深入地理解和获取信息。例如，通过观看英语电影、纪录片等，学生可以在生动形象的语境中，提高对英

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