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小学语文:文言文教学中的文化传承与创新研究论文
摘要:本文以小学语文文言文教学为研究对象,旨在探讨如何在文言文教学中实现文化传承与创新。通过对现实问题的关注和对教育理念的深入思考,提出适应新时代背景下的文言文教学策略,为我国基础教育阶段的文言文教学提供有益参考。
关键词:小学语文;文言文教学;文化传承;创新
一、引言与背景
(一)1.文化传承的重要性:在我国悠久的历史长河中,文言文承载了丰富的文化底蕴,是中华民族优秀传统文化的瑰宝。传承和弘扬传统文化,有助于增强民族自豪感和文化自信。在小学语文文言文教学中,教师应当关注文化传承,引导学生领略传统文化的魅力。
2.教育改革的要求:随着教育改革
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