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初中生艺术教育课程评价体系构建与实施研究论文
摘要：本文旨在探讨初中生艺术教育课程评价体系的构建与实施策略，以提高初中生艺术素养和审美能力。通过对现有艺术教育评价体系的分析，提出一种具有针对性和实用性的评价体系，为初中艺术教育改革提供理论支持。
关键词：初中生；艺术教育；评价体系；构建；实施
一、引言与背景
（一）1.初中生艺术素养的培养具有重要意义。在当今社会，艺术素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。初中阶段是学生成长的关键时期，通过艺术教育课程，可以培养学生的审美能力、创新能力和实践能力，为其全面发展奠定基础。然而，现有的初中艺术教育评价体系尚不完善，难以全面反映学生的艺术素养。
2.
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