汉字音形义教与学计划——唐诗赏析课.docVIP

汉字音形义教与学计划——唐诗赏析课

一、教案取材出处

本教案取材自《唐诗三百首》精选作品，结合《汉字文化》中的汉字音形义知识，旨在通过唐诗赏析来加深对汉字的理解和欣赏。

二、教案教学目标

帮助学生了解唐诗的基本特点，培养学生对古典诗词的鉴赏能力。

通过唐诗赏析，引导学生掌握汉字的音形义，提高学生的语言表达能力。

培养学生的审美情趣，激发学生对传统文化的热爱。

三、教学重点难点

教学重点

理解唐诗的基本特点，包括诗的格律、意境、表达手法等。

掌握汉字的音形义，能够正确解读唐诗中的字词。

运用所学知识，赏析唐诗，提高语言表达能力。

教学难点

理解唐诗中的复杂意象和深奥意境。

正确把握汉字的音形义，避免误解。

将唐诗赏析与汉字音形义相结合，形成系统的知识体系。

教学环节

教学内容

导入

以唐诗中的名句为例，激发学生的学习兴趣，引出本次课程的主题——汉字音形义与唐诗赏析。

基本介绍

介绍唐诗的基本特点，如格律、意境、表达手法等。

汉字音形义

分析唐诗中的字词，讲解其音形义，引导学生正确解读。

赏析实例

以《静夜思》为例，分析其中的意象、意境和表达手法。

小组讨论

分组讨论，分析其他唐诗作品，巩固所学知识。

作业布置

布置相关作业，让学生进一步学习和巩固知识。

五、教案教学过程

导入（10分钟）

教师播放唐诗朗诵音频，引导学生聆听，并提问：“同学们，你们听到了哪些唐诗中的意境？你们知道这些诗句出自哪些诗人吗？”

学生回答后，教师总结：“今天我们要学习的主题是汉字音形义与唐诗赏析，通过了解唐诗的特点和汉字的音形义，我们来深入感受唐诗的魅力。”

基本介绍（15分钟）

教师讲解唐诗的基本特点，包括格律、意境、表达手法等，结合PPT展示。

“唐诗的格律严谨，每句的字数、韵脚都有特定的要求。意境深远，诗人常常运用丰富的想象力和夸张手法来表达自己的情感。在表达手法上，唐诗善用比喻、象征等。”

汉字音形义讲解（20分钟）

教师以PPT展示汉字的音形义知识，讲解汉字的构造和演变，以及与唐诗中的字词关联。

“比如‘江’字，左边是‘水’字旁，右边是‘工’字。’水’字旁与水有关，’工’字旁表示声音，合起来就是‘江’字的音形义。”

赏析实例（30分钟）

以李白的《静夜思》为例，分析其中的意象、意境和表达手法。

“‘床前明月光，疑是地上霜’。这句诗中的‘床’字，在古代指的是睡觉的席子，这里的‘床’是指诗人所处的环境。’明月光’和‘地上霜’形成鲜明对比，营造出静谧的氛围。”

小组讨论（25分钟）

分组讨论，让学生分析其他唐诗作品，如杜甫的《春望》、王之涣的《登鹳雀楼》等。

教师巡回指导，鼓励学生运用所学知识进行赏析。

教师总结本次课程的主要内容，强调汉字音形义与唐诗赏析的关系。

“通过今天的课程，我们了解到唐诗的基本特点、汉字的音形义，以及如何进行唐诗赏析。希望同学们能够将这些知识运用到日常生活中，提升自己的语言表达能力和审美情趣。”

六、教案教材分析

教学环节

教学内容

教学目标

导入

引发学生学习兴趣，明确课程主题

激发学习动力，培养学生对唐诗的兴趣

基本介绍

讲解唐诗的基本特点

了解唐诗的特点，为后续赏析奠定基础

汉字音形义讲解

分析汉字的音形义，讲解与唐诗的关系

掌握汉字的音形义，提高语言表达能力

赏析实例

以《静夜思》为例，分析唐诗的意象、意境和表达手法

理解唐诗赏析的方法，提升审美能力

小组讨论

分组讨论，分析其他唐诗作品

培养团队合作精神，提高分析能力

巩固所学知识，激发学习兴趣

七、教案作业设计

课后阅读与笔记：

选择一首唐诗，进行深入阅读，记录下诗句中的意象、意境以及表达手法。

学生需要完成一份笔记，包括诗歌的背景、诗人的生平、诗歌的音韵特点等。

汉字音形义练习：

教师提供一组汉字，要求学生找出每个汉字的部首、读音和基本意义。

学生需要将这些信息整理在表格中，并尝试用这些汉字创作一个小诗。

小组创作：

分组（每组34人）创作一首以唐诗为灵感的新诗，要求体现唐诗的意境和表达手法。

学生需在课后进行讨论和创作，并在下一节课上展示。

家庭作业：

与家长一起欣赏一首唐诗，家长可以分享对诗句的理解，学生记录下家长的看法和自己的感受。

作业类型

内容

目标

阅读与笔记

深入阅读唐诗，记录诗句中的意象、意境和表达手法

提高阅读理解能力和鉴赏能力

音形义练习

找出汉字的部首、读音和意义，创作小诗

巩固汉字音形义知识，提高语言表达能力

小组创作

创作新诗，体现唐诗的意境和表达手法

培养团队合作精神和创造力

家庭作业

与家长分享唐诗，记录感受

增进家庭互动，培养对传统文化的兴趣

八、教案结语

教师总结：“今天我们一起摸索了唐诗的奥秘，了解了汉字的音形义。在课后能够继续摸索，发觉更多唐诗的魅力。记住，每一首诗都是诗人的心声，每一字每一句都蕴含着丰富的文化内涵。希望你们