2025年人美版八年级上册美术教案全套.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

捣练图

教学目标：

通过本课(de)欣赏与评价,使学生掌握美术欣赏(de)学习方法,展示丰富(de)

具有审美价值(de)图像世界,提高他们(de)学习兴趣和欣赏水平.从而了解中国

古代人物画(de)发展,了解唐代人物画概况.

重点：欣赏、讨论画中人物(de)动作姿态,尤其是细节(de)描写.

教学难点：让学生在欣赏(de)过程中学会分析唐代仕女画中(de)人物造

型与其他时期人物画造型(de)比较,以及和西方古典绘画中(de)任务比较,在感

性(de)理解学习中,培养学生热爱中国传统艺术(de)情操和认识唐代仕女画所达

到(de)高度成就及艺术和历史文献价值.

教具准备：多媒体课件、图片资料、教科书等.

学具准备：收集来(de)资料、教科书等.

教学过程：

教学内容

一、导入

多媒体播放武则天影视片段.

引导学生注意观察剧中人物(de)体型、服饰、动态等.引出问题：

1．剧中讲述(de)是什么朝代(de)故事

2．剧中妇女(de)体型是胖还是瘦她们穿戴(de)服饰有何特色

待学生回答后,教师：我们来看看唐代(de)画家是如何体现他们当代(de)生

活片段(de).请同学们看屏幕.（板书课题）

二、新授

播放课件(de)捣练图全图.

（一）这是典型(de)中国古代仕女画,

问题：什么是仕女画

它以中国传统(de)长卷形式,表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练、熨烫和缝纫

(de)劳动场面.

问题：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1．什么是捣练

2．什么是熨烫

3．这幅画(de)作者是谁

4．据传这幅画是宋徽宗赵佶(de)摹本,那赵佶是谁呢

引导学生通过教科书或其它途径查找作者张萱及周昉、赵佶(de)生平及艺术

特点.可在课前安排学生通过上网或有关书籍收集更多资料.

学生解答“仕女画”.

学生解答“捣练”、“熨烫”.

学生查找资料,认识张萱、周昉、赵佶及相关背景.

（二）共同探讨,解读捣练图.

1．这幅作品可以分为三个部分,即捣练、织修、熨烫三个场面,请问：画中

共有多少个人物

2．画家十分注重构图(de)技巧,着重刻画人物(de)动作姿态,尤其注重细节

描写,请同学们注意观察,把这些细节找出来.（播放一段古典音乐）

主要细节有：捣练部分四个妇女(de)朝向各不相同；左边那位妇女传神(de)

挽袖动态；熨烫部分左侧妇女扯练时微微着力(de)后仰；中间熨烫妇女专注(de)

神态；几个小孩(de)穿插,以及扇火小孩因怕热而回头等动作.这些细节(de)刻画

非常真实、生动而富有生活情趣,使互相对称(de)构图不致呆板.

3．人物(de)造型（丰颊肥体）及其衣着(de)设色,与同时期(de)女性人物雕

塑和绘画(de)造型完全一致,是盛唐时期(de)典型风格.

请同学们比较教科书中那三幅同时期(de)女性形象(de)画作.