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5《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

5《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时公开课一等奖创新教学设计.docx

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    5《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时公开课一等奖创新教学设计

    三上5《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计

    教学目标：

    1.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述“我在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情景,产生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。

    2.能运用多种方法理解“熨帖、凌乱”等难懂词语的意思,并与同学交流理解的方法。能在品味语言的过程中展开想象，学习课文写法，写一写自己的上学路或放学路。

    教学重难点：

    1.能正确、流利、有感情地朗读课文；能关注文中有新鲜感的词句，运用多种方法理解不懂的词语。

    2.能在品味语言

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