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2025年大学《大学桑戈语》专业题库——桑戈语专业的学习目标与学习愿景构建分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述在桑戈语专业学习中设定具体学习目标的重要性。请结合你对该语言及所属文化的了解，说明至少三个不同维度的学习目标（例如，语言技能、文化知识、跨文化交际能力等）。

二、

某学生在学习桑戈语初期，设定了“一年内能够流利地进行日常对话”的目标。请运用SMART原则，分析该目标是否具有可行性？若存在不足，请提出修改建议，并说明理由。

三、

桑戈语不仅是沟通工具，也承载着独特的文化内涵。请论述在学习桑戈语过程中，掌握文化知识目标的意义何在？并举例说明至少两个方面文化知识对有效运用该语言的重要性。

四、

设想你是一名对桑戈语及其文化有浓厚兴趣的大学生，请描述你的个人兴趣如何与桑戈语专业的学习相结合？在此基础上，构建一个你未来3-5年的学习愿景，并说明你计划通过哪些具体的学习或实践途径来实现这个愿景。

五、

阅读以下关于桑戈语在特定领域（如国际贸易、旅游推广）应用的简要案例描述：[此处假设一个简短的案例，例如：某地区希望通过推广桑戈语旅游特色，吸引更多国际游客，但目前面临当地导游语言能力不足的问题]。请分析该案例中，相关从业人员在提升桑戈语能力方面可能需要设定哪些具体的、与职业目标相关的学习目标？并探讨如何构建一个能够支撑其职业发展的学习愿景。

六、

结合大学桑戈语专业的特点，以及你对未来社会发展趋势的判断，论述持续学习对于该专业学生实现个人价值和长远发展的重要性。请提出至少三条建议，说明该专业的学生应如何培养和维持持续学习的习惯与能力。

试卷答案

一、

设定具体学习目标的重要性在于：它能为学生提供清晰的学习方向和努力方向，使学习活动更有针对性，避免盲目性和随意性。具体目标能帮助学习者将宏观的专业要求分解为可操作、可衡量的任务，便于制定学习计划、分配学习时间和精力。同时，明确的目标能激发学习者的内在动机和成就感，当达成阶段性目标时，能获得正向反馈，增强持续学习的信心和动力。结合桑戈语及所属文化，不同维度的学习目标包括：

1.语言技能目标：例如，掌握基础词汇（如1000-2000词），能够理解和运用核心语法结构，达到某个级别的听说读写能力标准（如欧洲语言共同参考框架的B1或B2水平），具备一定的翻译能力（如中桑互译的简单段落）。

2.文化知识目标：例如，了解桑戈语所属地区的历史沿革、主要社会习俗、价值观念、文学艺术特点等，能够识别并理解文化差异对语言表达的影响。

3.跨文化交际能力目标：例如，能够运用所学语言和了解的文化知识，在跨文化环境中进行基本的、得体的沟通，理解和尊重文化差异，有效处理可能出现的交际障碍。

二、

该目标“一年内能够流利地进行日常对话”主要问题在于“流利”的标准模糊，不易衡量。流利度涉及到语速、准确度、互动性等多个方面，且受个人基础、学习投入等因素影响，难以设定统一的时间节点和衡量标准。此外，“日常对话”的范围也较宽泛，未指明具体场景和难度。

修改建议：

可将其修改为：“在一年内，掌握与日常生活相关的至少300个核心词汇和100个常用句型，能够就熟悉的话题（如自我介绍、家庭、爱好、购物、问路等）进行连贯的简短对话，发音基本清晰，能够理解日常对话的主要内容，能在指导下进行简单的书面交流（如写简短邮件或便条）。”

理由：修改后的目标符合SMART原则：Specific（具体，明确了词汇量、句型量、对话话题、书面交流形式），Measurable（可衡量，有具体的数字和标准），Achievable（可实现，一年内达到此水平对初学者是合理的），Relevant（相关，属于日常交流范畴），Time-bound（有时限，明确规定一年内完成）。这样的目标更具操作性，便于制定计划和评估进度。

三、

掌握文化知识目标的意义在于：桑戈语是特定文化背景下的产物，其词汇、语法、语用习惯都深刻反映了该文化的特点。仅仅掌握语言形式而无文化理解，将导致“知其然不知其所以然”，难以真正准确、得体地运用该语言进行交流。文化知识有助于理解语言背后的内涵、典故、情感色彩，避免因文化差异导致的误解或冒犯。同时，深厚的文化素养能提升语言表达的魅力和深度，使交际更加顺畅和有效。例如，了解当地禁忌，能在社交场合避免尴尬；理解特定的表达方式，能更精准地传递情感；熟悉文学艺术，能更深入地欣赏和运用语言的美。

重要性举例：

1.理解语用习惯：某种表达方式在特定文化中可能带有敬语或谦辞色彩，了解这些文化规则才能正确理解说话者的意图，否则可能造成沟通障碍。

2.把握词汇内涵：某些词汇可能存在多重含义或文化联想，缺乏文化背景知识可能导致对词语的理解片面或错误。

四、

（此处答案需结合