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2025年健康管理师资格考试（专业能力）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在进行健康风险评估时，下列哪项是首要步骤？

A.收集个体健康信息

B.评估健康风险

C.制定干预计划

D.跟踪效果

【参考答案】A

【解析】健康风险评估的第一步是全面收集个体的健康信息，包括生活方式、体检数据等，这是后续分析和干预的基础[[26]]。

2、针对糖尿病患者的健康管理，以下哪项运动建议最合适？

A.高强度间歇训练

B.快速短跑

C.中等强度有氧运动

D.举重训练

【参考答案】C

【解析】中等强度有氧运动如快走、游泳，能有效控制血糖，适合大多数糖尿病患者，且安全性高[[8]]。

3、高血压患者的膳食管理应重点限制哪种元素的摄入？

A.钾

B.钠

C.钙

D.镁

【参考答案】B

【解析】过多钠盐摄入会导致水钠潴留，升高血压，因此限盐（钠）是高血压非药物治疗的核心措施之一。

4、健康教育中，KAP模式指的是什么？

A.知识、态度、行为

B.技能、信念、实践

C.认知、情感、行动

D.信息、动机、能力

【参考答案】A

【解析】KAP是Knowledge（知识）、Attitude（态度）、Practice（行为）的缩写，是健康教育的基本理论模型。

5、下列哪项是计算体质指数（BMI）的正确公式？

A.体重(kg)/身高(cm)2

B.体重(g)/身高(m)2

C.体重(kg)/身高(m)2

D.身高(m)/体重(kg)2

【参考答案】C

【解析】BMI=体重（公斤）除以身高（米）的平方，是衡量肥胖程度的常用指标。

6、对吸烟者进行干预时，首要目标是什么？

A.减少吸烟量

B.完全戒烟

C.改用低焦油烟

D.延长吸烟间隔

【参考答案】B

【解析】完全戒烟才能最大程度降低吸烟带来的健康风险，是控烟干预的根本目标。

7、下列哪项属于一级预防措施？

A.糖尿病患者的血糖监测

B.高血压患者的药物治疗

C.开展健康教育普及膳食平衡

D.癌症患者的康复训练

【参考答案】C

【解析】一级预防旨在疾病发生前消除病因或危险因素，健康教育提倡膳食平衡属于典型的一级预防[[12]]。

8、在健康档案管理中，最适宜记录信息的书写工具是？

A.铅笔

B.圆珠笔

C.水彩笔

D.钢笔

【参考答案】D

【解析】钢笔字迹清晰、不易涂改且能长期保存，符合健康信息记录的规范要求[[12]]。

9、流行病学研究中，队列研究的主要特点是？

A.从因到果

B.从果到因

C.成本低廉

D.样本量小

【参考答案】A

【解析】队列研究是选定暴露与非暴露组，追踪观察其结局发生情况，属于前瞻性研究，遵循从因到果的逻辑。

10、亚健康状态的准确描述是？

A.已确诊的早期疾病

B.躯体无器质性病变但功能下降的状态

C.心理疾病的一种

D.仅指过度疲劳

【参考答案】B

【解析】亚健康指介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的状态，检查无明确疾病，但活力降低[[15]]。

11、在健康风险评估中，以下哪项是常见的评估结果指标？

A、健康分值

B、患病率

C、健康年龄

D、死亡率

A、

B、

C、D

【参考答案】C

【解析】健康年龄是健康风险评估中一个常见的结果指标，它通过比较个体的健康危险因素与同龄、同性别人群的平均水平，来量化其健康状况[[8]]。健康年龄大于实际年龄提示存在较高的健康风险。

12、制定健康干预计划时，首要步骤是什么？

A、选择具体的干预方法

B、确定干预目标和预期效果

C、收集并分析服务对象的健康信息

D、安排干预实施的时间表

A、

B、

C、D

【参考答案】C

【解析】根据健康管理流程，收集和分析服务对象的健康信息（如健康档案、风险评估结果）是基础，只有充分了解情况才能科学地确定问题、设定目标并制定个性化干预计划[[19]]。

13、对于高血压患者，非药物治疗（生活方式干预）的核心措施不包括以下哪项？

A、减少钠盐摄入

B、保持理想体重

C、规律进行有氧运动

D、立即开始服用降压药

A、

B、

C、D

【参考答案】D

【解析】非药物治疗指不使用药物的生活方式干预。减少食盐、控制体重、增加运动是高血压管理的基础[[24]]。而“立即开始服用降压药”属于药物治疗范畴，不是非药物干预的内容。

14、评价一项健康教育活动的效果，应主要关注：

A、活动的场地是否豪华

B、参与者对健康知识知晓率的提高程度

C、邀请的讲师名气大小

D、发放宣传材料的数量

A、

B、

C、D

【参考答案】B

【解析】健康教育的核心目的是改变知识、态度和行为。因此，效果评价的关键指标是参与者健康知识的知晓度、健康信念的变化以及健康行为的采纳情况，而非活动形式或物资数量[