第二节婴儿期的心理发展.pptVIP

第二节婴儿期的心理发展;优选第二节婴儿期的心理发展;眨眼反射

惊跳反射

怀抱反射

觅食反射

吮吸反射

抓握反射

;眨眼反射物体或气流刺激睫毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨眼动作。这是一种防御本能，可以保护眼睛。

惊跳反射突如其来的噪声刺激，或者被猛烈地放到床上，新生儿立即把双臂伸直，张开手指，弓起背，头向后仰，双腿挺直。

怀抱反射被抱起时，新生儿会本能地紧紧靠贴着你。

觅食反射如果你用手指轻触其面颊，新生儿会把头转向手指并把口张开。

吮吸反射奶头、手指或其他物体碰到其嘴唇，新生儿立即做出吃奶的动作。这是一种食物性无条件反射，即吃奶的本能。

抓握反射用手指或笔杆等物体按压其掌心，新生儿会用手指紧握笔杆不放，甚至可以使自己的身体悬挂起来。

击剑反射仰卧时，把新生儿的头转向一侧，小宝贝会立即伸出该侧的手臂和腿，屈起对侧的手臂和腿，做出击剑的姿势。

迈步反射扶着其两肋，把新生儿的脚放在平面上，会做出迈步动作，两腿协调地交替走路。

游泳反射让其俯卧在床上，托住肚子，新生儿会抬头、伸腿，做出游泳姿势。如果俯伏在水里，新生儿会本能地抬起头，同时做出协调的游泳动作。

蜷缩反射新生儿的脚背碰到平面边缘时，会做出像小猫那样的蜷缩动作。

巴宾斯基反射用手指由新生儿脚跟部轻轻向前划足掌外侧，新生儿的表现是拇趾背屈，其余四趾呈扇形张开。

巴布金反射如果单手或双手的手掌被压住，新生儿会转头张嘴，当手掌上的压力放松时，会打呵欠。;第5页，共43页。;第6页，共43页。;第7页，共43页。;自己吃自己;第9页，共43页。;新生儿每天早教10分钟

①视觉训练。用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。

②听觉训练。用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向。

③触觉训练。当乳头触及婴儿的嘴边，婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。

④发音训练。要经常和婴儿讲话，虽??婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。

⑤抓握训练.把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。

⑥动作训练。洗澡后，室温保持27OC，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。;二、新生儿的生活行为模式;三、新生儿的心理发生;第二单元婴儿生理和动作的发展;二、婴儿的动作发展;(二)婴儿的主要动作发展

婴儿的主要动作是手的抓握技能和独立行走。

独立行走是婴儿发展的一个重要的里程碑。;第三单元婴儿的学习;第17页，共43页。;第18页，共43页。;学习行走：母亲拍手。江教育硕士辅导班一小女孩的由胆怯到挑逗。

把凳子绊倒：孩子的反应是根据周围人的反应作出的。;第四单元婴儿的认知发展;视觉集中：研究发现，出生后3周婴儿的视线开始集中到物体上，理想的视焦点是距眼睛约26厘米处——哺乳时母亲的脸与婴儿眼睛的适宜距离。

视觉追踪：出生12～48小时的新生儿中有3／4．可以追视移动的红环。

颜色视觉：出生后15天就具有颜色辨别能力，3—4个月的婴儿颜色辨别能力基本上趋近成熟水平。

对光的察觉：出生后24～96小时的新生儿就能察觉光的闪烁。

视敏度：在出生后24小时只有成人的13／100，其后开始稳定发展。有的研究认为视敏度发展最快的时期是7岁，也有人发现在10岁以前视敏度仍有明显发展。;视敏度眼辨别物体形态细节的能力即视觉的角分辨力，称为视敏度。通常是以能辨别两条平行光线的最小距离为衡量标准。视力表上的标准环就是据此设计的。如图1中的a和b所示，此距离越小，视角也越小，即视力越好。;2．听觉技能的发展光西苑住宅区内;补充：味觉、嗅觉和肤觉的发展

味觉的发展

味觉是选择食物的重要手段，是新生儿出生时最发达的感觉。新生儿能以面部表情和身体活动等方式对甜、酸、苦、咸4种基本味道作出反应。这表明他们已具有了辨别能力。

嗅觉的发展（母亲垫子实验）

嗅觉功能在出生24小时就有表现，并能形成嗅觉的习惯化和嗅觉适应。出生一周能够辨别不同气味，且表现出对母体气味的偏爱。人的嗅觉改善延续至成年，到老年又衰退。人的嗅觉敏感性个别差异很大。

肤觉的发展

新生儿的触觉敏感性和触觉分化发展迅速。刚一出生就有温觉反应，而调节体温的能力是新生儿适应环境的一个关键。婴儿早期就有痛觉反应，但比较微弱和迟钝。;(二)婴儿知觉的发展

1．跨感觉通道的知觉

如抓苹果，看并抓，眼手并用。

2．模式知觉

模式知觉是指婴儿在知觉一个图形时，不仅知觉到它的各个组成部分，而是能将