认识电功率上课用讲课文档.pptVIP

第1页，共28页。检测预习一结合实例理解电功率，知道电功率单位。第2页，共28页。从认识用电器铭牌开始在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：7W活动1：观察电器的铭牌第3页，共28页。从认识电器铭牌开始40W第4页，共28页。从认识电器铭牌开始1200W铭牌上的7W、40W、1200W……有什么意义吗？通过下面的学习，我们就会对它有所认识！第5页，共28页。活动2：认识电功率将标有“220V、25W”和“220V、100W”的两只灯泡同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？这表明，在相同时间内，不同的电器所消耗的电能多少，一般说来是不同的。所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢，人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢。25W100W第6页，共28页。活动2：认识电功率物理学中，把用电器单位时间内所消耗的电能叫做电功率（符号：P）或者电流在单位时间内所做的电功。P=（）（）Wt单位——瓦（W）千瓦（kW）1kW=1000W现在你知道电器铭牌上的25W、100W……有什么意义了吗？为什么不同电器的电功率一般不同呢？W有何不同！第7页，共28页。铭牌意义灯泡正常工作时，电流通过灯丝每秒钟做功为7J。电熨斗正常工作时，电流通过电熨斗每秒钟做功为1200J。第8页，共28页。P=W/t的变形公式①W=Pt②t=Ｗ/Ｐ该公式用来计算电功（消耗电能）的大小，用途很大第9页，共28页。检测预习二电功率与电流、电压关系，会应用公式进行简单计算。第10页，共28页。探究灯泡的电功率跟哪些因素有关猜想与假设有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。你认为呢？第11页，共28页。探究灯泡的电功率跟哪些因素有关制定计划与设计实验提示：研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变请设计实验电路，选择实验器材，画出实验电路图第12页，共28页。探究灯泡的电功率跟哪些因素有关进行实验与收集数据请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集到的数据和观察到的现象填写在表中实验一：当两盏灯的电流相同时：实验二：当两盏灯的电压相同时：第13页，共28页。制定计划与设计实验：探究电功率与电流的关系探究电功率与电压的关系实验方案实验电路图控制变量法保证电压相同时，应把两个规格不同的灯泡并联在电路中，观察比较通过灯泡的电流和灯泡的亮度。保证电流相同时，应把两个规格不同的灯泡串联在电路中，观察比较灯泡两端的电压和灯泡的亮度。进行实验：各组同学请按电路图连接好电路，并把你们收集到的数据和观察到的现象记录在表格中。第14页，共28页。实验1第15页，共28页。实验2第16页，共28页。探究灯泡的电功率跟哪些因素有关分析与论证上面的实验表明：电功率的大小跟加在用电器两端的电压通过用电器的电流有关，在电压相等时，电流越大，电功率就越大；电功率跟用电器两端的电压有关，在电流相等时，电压越高，电功率就越大精确的实验表明：电功率等于电压U与电流I的乘积，即：P=UI单位：U——VI——AP——W第17页，共28页。功率的公式：P=W/tP=UIW=Ptt=Ｗ/PU=p/II=P/U注意单位的统一第18页，共28页。物理与生活比一比对于家中用电器的功率，哪位同学知道的更多？大约200w200w左右大约180w大约1300w第19页，共28页。自我评价与作业3、某教室里安装有8盏40W的日光灯，这8盏日光灯在2h内消耗的电能是多少焦？多少千瓦·时？解：由可得：答：第20页，共28页。