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2025年预防医学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.流行病学

2.疫苗有效度

3.环境卫生学

4.传染病潜伏期

5.健康促进

二、填空题（每空1分，共10分）

1.描述疾病分布的三个基本指标是________、________和________。

2.现代流行病学研究的四个基本病因是________、________、________和________。

3.常用的随机抽样方法包括________、________、________和________。

4.职业性有害因素主要包括________、________、________和________四大类。

5.健康教育的四个基本要素是________、________、________和________。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述发病率与患病率的主要区别。

2.简述临床试验的主要特点。

3.简述环境卫生学的研究内容。

4.简述一级预防、二级预防和三级预防的主要区别。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述影响健康的主要因素及其相互关系。

2.论述慢性非传染性疾病预防策略的主要内容。

五、案例分析题（15分）

某市近期发生一起急性食物中毒事件，患者主要表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻，部分患者出现发热。发病人群集中在食用了同一家餐厅供应的某道菜肴的食客中。发病时间集中在食用后2-6小时内。请根据上述案例，回答以下问题：

1.该食物中毒的可能病因有哪些？（至少列出三种）

2.为控制此次食物中毒疫情，应采取哪些预防措施？

3.如何对该餐厅进行后续的卫生监督与管理，以防止类似事件再次发生？

试卷答案

一、名词解释

1.流行病学：研究疾病、健康状态以及伤害在人群中分布规律、影响因素，并应用这些知识去预防和控制疾病，促进健康的科学。

**解析思路：*考查对流行病学基本概念的掌握。答案应包含其研究对象（疾病、健康状态、伤害）、研究内容（分布、影响因素、预防和控制）以及最终目的（促进健康）。

2.疫苗有效度：指在自然条件下接种某种疫苗后，接种组人群的发病率低于未接种组人群的幅度（通常用百分比表示），反映疫苗在真实世界中的保护效果。

**解析思路：*考查疫苗有效度的定义和衡量方式。答案需说明其是真实世界中的效果衡量，并与发病率降低幅度相关。

3.环境卫生学：研究环境因素（物理、化学、生物）对人类健康的影响，以及如何通过改善环境来预防疾病、促进健康的科学。

**解析思路：*考查环境卫生学的定义和研究范畴。答案需突出其关注点（环境因素对健康的影响）和目标（改善环境防病促健）。

4.传染病潜伏期：指从病原体侵入人体开始，到出现临床症状或体征为止的这段时间。

**解析思路：*考查传染病潜伏期的概念。答案需明确指出时间跨度（从侵入到出现症状）。

5.健康促进：一种使个体和社区能够更充分地行使他们控制自身健康权利的过程，强调个人、环境及两者的相互依赖性。

**解析思路：*考查健康促进的核心概念。答案应涉及个体赋权、社区参与以及个人与环境的互动。

二、填空题

1.发病率、患病率、死亡率

**解析思路：*考查描述疾病分布的基本指标。这三个是流行病学中最核心的描述性统计指标。

2.遗传因素、环境因素、行为生活方式因素、生物因素

**解析思路：*考查现代流行病学对疾病病因的分类。这是目前公认的四大类病因。

3.单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样

**解析思路：*考查常用的随机抽样方法分类。这是抽样调查中的基础知识。

4.生产性毒物、生产性粉尘、噪声、振动

**解析思路：*考查职业性有害因素的四大类。需区分化学性（毒物、粉尘）和物理性（噪声、振动）。

5.卫生教育目标、教育内容、教育方法、教育评价

**解析思路：*考查健康教育的四个基本构成要素。这是健康教育活动的基础框架。

三、简答题

1.简述发病率与患病率的主要区别。

*发病率指一定时期内（通常为一年）、特定人群中某病新发病例出现的频率；患病率指在特定时间点或时期内，特定人群中患有某病（包括新发和旧有病例）的人数占该人群总人数的比重。主要区别在于：①发病率反映疾病发生的速度或风险，患病率反映疾病存在的严重程度或累积影响；②计算时分母不同，发病率分母为新发病例数+同期暴露人口数（或总人口数），